针对复学复课后出现的一些问题，按照上级指示，我们开展了走村入户的家访工作。在家访中，才发现多处暗流涌动，令人惊心动魄，不能不打起十二分精神来面对挑战。
生活在单亲家庭的川，母爱缺失，父亲又常因业务上需要应酬，只能呆在家里完成父亲布置的大量抄写作业——错一个字就得罚抄500遍。一二年级时，川还能听话地抄抄写写，可是，随着年岁的增长，川开始往外跑。疫情期间上网课时，川更是挂羊头卖狗肉，几次趁父亲酒醉熟睡之际，拿父亲的手指头打开支付宝转账买游戏装备，把白花花的几千块都打了水漂……现在，被父亲狠狠揍过几次的川每天耷拉着脑袋，脸上一点笑容也没有，眼里只有愤懑。
在琳家家访时，琳爸说：“只要听到她妈妈回来，琳就会跑进自己的房间不出来。”
原来，争强好胜的琳妈不允许孩子犯错，琳在妈妈的高压下开始说谎，谎言被戳穿时，等待琳的便是“竹笋炒肉”。
恶性循环下，琳的谎言越来越多，琳妈下手越来越狠。有一次，恨铁不成钢，恨女不成凤的琳妈竟然扒下琳的上衣用皮鞭子抽，把琳的肉都打烂了……
琳妈分辩道：“说谎说瞎话是我最不能容忍的，这是人品问题呀……一开始我都是跟她讲道理的，但是没效果呀，她不怕呀……”
没有什么比爱更强大，但很多父母往往忽视管教中的这个元素，而采用基于害怕的管教方式，于是，便常常以爱的名义做了许多伤害孩子、伤害感情的事。
以害怕为基础的管教方式关注的是你和孩子没做好什么，以及处理错了什么。
当你不断地将注意力放在孩子做错的事情上时，你等于是在强调孩子的不完美之处，并让这些不完美之处在孩子的自我概念中占据夸大的位置。
当你依赖以害怕为基础的管教方式时，你会诱发孩子产生生理压力反应，教会孩子对父母权威更加抗拒。
更糟糕的是，孩子会遗传我们糟糕的情商。
所以，请要求孩子按照我们做的去做，而不是按照我们说的去做。
所以，教导子女行为，控制自己行为，而不是控制子女行为。
美国心理学博士、儿童早期教育和发展心理学专家贝基·A·贝利在《爱的管教》一书中说到：一但你亲身为孩子树立起自我控制的榜样，那么孩子会表现出你从未想象到的自我控制水平。
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