今年的高考结束了，我看到家附近的高考考点走出的青春活力的高考生们，内心觉得真是“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”
而我是九年前，2015年参加的高考。那年的语文作文题目是新课标全国卷一：
因父亲总是在高速公路上开车接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑。经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的议论。
对于以上事情，你怎么看？请你给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，明确立意，完成写作任务，明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
卷子发下来，看到题目有些蒙，这和以往训练的议论文可大不一样啊。但我还是整理好心情，仔细认真快速地做完前面的题目，到了最后的作文题，我心想就给老陈爸爸写一封信吧，把他当作自己的爸爸来写。真实上战场的时候，那些背诵的技巧，印在脑海里的模板套路统统抛却了，只有情感在支撑着我写下去。笔下涌出的爸爸，一声声的爸爸，像是在呼唤着那个让我失望不已的父亲。
这样一股脑地写下来，交完卷子回家，心里想的是：完了，考砸了。阅卷老师会怎么看待我的作文呢？没有议论文的技巧，没有引经据典，没有篇幅结构上的安排，估计会得一个极低的分数吧。再加上下午的数学有一道大题没有写出来，只写了几个步骤公式，更让我深信高考考砸了。这怎么办？明天还有英语和理综，不管怎样，还是得提起精神去考。我内心里想着，砸就砸吧，考完出成绩再说。
结果成绩出来，并没有像我预想得那般成绩极低，而是我平常能发挥出的水平。语文数学英语三科都120+分，只有理综成绩稍低了一些。语文老师对我的语文成绩赞不绝口，甚至夸奖我作文应该接近满分了吧，不然不会有这个分数。
时至今日，我已忘却我当年在试卷答题卡上写了什么。即便是当天写完，我也像将所有的知识都还给老师似的，一点都没有在脑海里留下痕迹。我想这是把自己当作了考试机器人吧，只知道考试对我很重要，知识很重要，但就是没有在我的心灵中留下痕迹。
我也确实感觉高中三年让我稀里糊涂、麻麻木木的。那三年我第一次品尝到了被人孤立的滋味，被同学老师厌恶的滋味。好像自己突然被抛到了一个极难生存的野外环境，开始挑战极限求生。高一时开始失眠，上课时战战兢兢的，总是被恐惧拖拽着离开当下老师的讲课，回到恐惧的起点。我一次次回神，一次次把自己从焦虑和恐惧中拽出来，回到课堂，书本，试卷。我似乎出现了脑雾，我阅读题目像是怎么都读不懂。读着读着，我忘记了我读了一些什么，于是我便重新开始，告诉自己要集中注意力。我被莫名的愤怒和焦虑困扰着，即便离开了原来伤害我的班主任，进入到新的班级，我也无法好好安下心来。现在想想，高二时同学老师对我都挺好的，只不过他们不知道我发生了什么，不知道我为什么愤怒，所以不敢太接近我。
高二时，举行了一次排球比赛。那是我第一次在高中群体中赢得欢呼。我在加强班，加强班都是成绩排名靠前的“好学生”“书呆子”，自然比拼不过有各种爱好，运动反应敏捷的普通班学生的排球技巧。我们班女生组一次又一次接不到排球，被按在地上摩擦，士气低到几乎无法动弹起来。而我在排球网前也很着急：老天，就让我们赢一次吧！终于，机会来了，他们的球终于有一个向我的方向抛来。我扎稳马步降低重心，双手垫球，球起来了！班主任看到了后，激动地握拳欢呼，一些观战的同学们也欢呼起来了！接到了！我接到球了！
那一瞬间的喜悦，我一辈子也不会忘记。所以，进入大学后，我才会加入排球协会，即便我排球打得并不好。我想得到大家的认可和欢呼，就像那一次在排球场上一样。
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