05.“两套教学大纲”，发展学生的思维
第一套: 学生必须熟记和保持在记忆里的材料。
第二套: 课外阅读和其他资料来源。
第一套教学大纲则相当于现在的教材要求必须掌握的知识点；第二套不变，依旧与课外阅读有关系。
001“关键”知识
“关键”知识即基础性知识。
“学生思维和智力的发展，运用知识的能力，就取决于这些‘关键’知识是否牢固”
比如，一年级语文“关键”知识——会写课程标准要求的300个生字，认识常用汉字800个；会读会背相关课文等等。
今天好累，未完待续……
05.“两套教学大纲”，发展学生的思维
第一套: 学生必须熟记和保持在记忆里的材料。
第二套: 课外阅读和其他资料来源。
第一套教学大纲则相当于现在的教材要求必须掌握的知识点；第二套不变，依旧与课外阅读有关系。
001“关键”知识
“关键”知识即基础性知识。
“学生思维和智力的发展，运用知识的能力，就取决于这些‘关键’知识是否牢固”
比如，一年级语文“关键”知识——会写课程标准要求的300个生字，认识常用汉字800个；会读会背相关课文等等。
今天好累，未完待续……
本文标题：《给教师的建议》Day3
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