在华德福工作坊里，Benno老师解开了球爸球妈的困惑。
Benno Nijhuis：
来自荷兰的资深华德福老师。他创办了一所心理辅导公司并作为华德福教育的师资培训老师在世界各地讲学。在中国，帮助了很多华德福机构做团队建设、教学指导和家长成长。
1.到底要不要给孩子学钢琴？
球爸小时候学过弹钢琴，开始还蛮有兴趣的，可父母要求严格弹得不好就一个巴掌，兴趣就被抹杀了。后来父母没逼，就没坚持弹。现在球爸想起来还有点后悔，觉得会弹钢琴挺好的（他说主要是容易泡妞）。
球妈小时候也学过拉小提琴，小学二年级还被拉到大剧场里上台表演，实在太紧张了，现在想起来画面都是黑的（不知道是创伤还是提前唤醒）。学到四年级，没有坚持去老师家练琴，我妈就把我的琴卖掉了，后来就再也无缘于小提琴了。
我们小时候都有过学琴的经历，可都没有坚持下来。球爸为了不让球球走我们的老路，曾跟球妈说以后他来督促球球学琴。我们就在想，是不是父母坚持一点，孩子就能把琴学好呢？
你猜Benno老师怎么回答，不用逼孩子学琴啊，父母自己热爱音乐，孩子就会热爱音乐。
我们让孩子学琴到底是为了什么，难道真的是为了考级，多张证书吗？还是为了弥补父母自己的童年遗憾？以前看到过，有孩子钢琴练到十级，参加比赛各种获奖，长大后却再也不想弹琴。因为弹琴是父母逼着做的，当自己有能力选择的时候，就选择不再弹琴。
让孩子学琴，只是让孩子多一分对音乐的热爱。让孩子热爱音乐，那就给他一个音乐的氛围，父母在家里玩乐器，孩子耳濡目染，就爱上了音乐。
（原来球爸球妈没有坚持的音乐之路，是因为没有家庭氛围啊。）
我们在华德福的工作坊里，每天都会以唱歌来开始，新的一年也会有应景的歌：
New year morning
Without worry
Have courage for the truth
Wish you blessings all year good
（本周六球爸球妈的分享会，会教这首歌，大家可以来学。）
Benno老师还会在后续的工作坊里，教我们吹五音云笛。球球终于可以成长在一个有音乐氛围的家庭里了。对音乐的追求和热爱是我们每个人本能，我们父母在华德福工作坊里都觉得很滋养。在华德福学校里，对孩子艺术的启迪，轻松而自然，就是这样润物细无声。
2.到底要不要让爷爷奶奶帮忙带孩子？
这是我一直困惑的问题，和爷爷奶奶总是有关于育儿的价值观冲突，那请保姆带娃又不是很放心，我到底该怎么权衡呢？
Benno说，孩子来到我们的家庭，我们就有责任要照顾好他们。年轻的妈妈可能很想出去工作，可孩子最需要的就是妈妈的照顾、妈妈的陪伴，作为妈妈这是义务，就是应该要做出牺牲的。Benno现在63岁，在中国他也有两个儿子，一个12岁，一个2岁，他的太太全职负责照顾孩子，他会赚钱养家。他们没有请爷爷奶奶来帮忙，他知道对我来说，很难选择，所以这要我自己权衡。
他还告诉我，爷爷奶奶不需要改变，他们经历了文革，他们可能会很情绪化，我不必强求他们接受我的育儿理念。我可以跟他们分享我自己的收获，但不必强求他们接受。
我问他怎么才能和长辈和谐相处，他说先要和自己和谐相处。
在后面的工作坊中，他会教怎么和自己相处的方法，到时候我再和大家分享。
3.到底要不要跟孩子做朋友？
只要我们彼此喜欢就可以做朋友，父母不是孩子的朋友，因为父母对孩子是有责任的。
Benno老师说他在荷兰的华德福学校发生过这样一件事。他们华德福高中有一位很年轻的老师，大概24岁，他教的孩子大概15、16岁，所以他们年龄相仿，像朋友一样相处得很融洽。在学校里，这位年轻老师是最受学生欢迎的老师。有一次，老师和孩子们去海边篝火晚会，他们升起了很大的火，结果玩太high，把沙滩上的小木屋也点着了，村民放在里面的物料都化为灰烬。这位最受学生欢迎的老师被华德福学校开除了，因为老师的职责是教育孩子，而不只是和孩子玩。
这就是我们不能只和孩子做朋友，我们有责任教育孩子，我们要给孩子合适的指引。
预告明天还有第三篇连载。
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