文｜翘盼花开
✔孩子们的成长——
1，记录发生在孩子们身上的那些事…
我很认真的告诉女儿，你自己的作业自己看好时间写，我不再提醒你，写作业是你自己的事情。
这是在一次偶然的时候开始让其独立作业的，其实话是说出去了，但是心里还是各种的担心，放不下。
说完，我不再像以往一样搬来板凳坐在她身边，而且坐在一旁拿起自己要看的书认真看起来，其实一边还是有留意女儿的作业行为…
过了一会女儿便自己拿出练习册开始做起来，因为课本结课后老师就已经开始在培养孩子独立读题的能力训练了，在加之平时让其先做容易的题，会做的题，所以开始的很顺利，做的差不多了，她到跟前问了些题目我读题她来做，今晚作业女儿表现让我很惊喜。
2，收听故事：
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Δ3，亲子阅读书籍
老师要求读完整本语文书，从头到尾女儿读了一遍，一类字和二类字都过了一遍。
《大卫惹麻烦》自选书
做了易错题训练题，后天考试。
✔个人成长——
读书听课心得：
《好妈妈胜过好老师》
育儿日记｜“不陪”才能培养好习惯2019.1.16
孩子没上小学时，听闻的陪写作业状况，内心表示不喜欢心想自己不要那样，如今孩子步入小学，到了这个阶段自己却也成为了那一族。
陪孩子写作业快一学期了，只有近半个多月，我才放手试着让孩子独立做作业。目前女儿已经有了强烈的意识，以为做作业是家长的要求，好像作业是给父母做的。经常以“我就不写作业”来回应我。
开始总觉得孩子不识字不能独立完成，就一直是陪在身边读题解题，更是时不时催促，幸好是早发现这样的问题，自己也时常反思。
老师已经开始了培养孩子独立读题的能力，顺势我也放手，尽量让孩子自己独立完成作业，眼前的一个问题还是存在，孩子识字少应用题和扩展题还不能够完全独立完成，因此女儿现在对我还是很依赖，但知道陪的结果并不是自己想要的，要达到真正意义上的独立，就得放手。尹建莉老师给示范并提出了可行方法，会继续努力的！
✔总结——
近期适时的调整心态做的很好，不会像以前一样一意孤行做某种行为，而是变一种思维方式思考并予以处理。
我是翘盼花开，一位全职二宝妈妈，不断学习育儿知识，做更好妈妈。用心的陪伴，把孩子与自己的成长点滴用文字记录下来，那将是一段美丽的旅程！
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