保持幼态，终身学习：终身学习，一个很重要的动力，就是延续你的好奇心，幼态延续。
虚位以待：要建立各个知识点之间的关联，这样想丢都丢不掉。--
君子见几而作：最稀缺的是什么？是已经出现的，但是只有少数人能感受到的，微妙的，但具有决定性的那些趋势和知识。
延迟判断：大家都在讲穷人思维和富人思维，我觉得可以用一个纬度来区别，那就是是否会延迟判断。
为己之学:孔子说，“古之学者为己，今之学者为人”。
学这个东西，应该还是为己之学，不是卖弄，不是交易，而是真正要解决自己的问题，要明白哪些是真正有问题，要真正会提问题，然后在这个问题的基础之上，渴望有不同的帮你的人来解决这个问题。 而不是说我现在就是一个蓄水池，我也不要水干什么，我就不停地把水蓄在这个池子里面，这个东西对别的方面也许有用，但是对于学习是毫无意义的。
虚位以待：要建立各个知识点之间的关联，这样想丢都丢不掉。感悟：1. 到底要学习什么，要先找到那个虚位，也就是要找到一个需要学习的场景，明白学习的目的。我的经历：我三年前开始禅修，动念于觉察到内心的浮躁，因机缘开始接触禅并开始学习。二年前，开始学习跑马拉松，陆续跑了几次半马赛时，我回忆动念于，一是以前都是跑5公里，想试试自己的耐力。第二是：如果要让自己坚持下去，必须要有清晰的目标，三是：一个的跑步时间，可以安静地听喜马拉雅。今年开始，我有开始重新拿起N年前买的单反，开始学习摄影，这个动念于：我经常一个在外面出差，除了寂寞的跑步，还发现可以记录一下见到的美，所以很有必要学一学摄影。2.建立关联：这个我感同身受，我在今年的一个课堂上分享过：精益，跑步，禅修之间的联系，大家都觉得视角很独特。现在是多维度竞争的时代，我开玩笑说，我是即跑步，又禅修的人里面讲精益最好的人了。建立链接需要对各个知识点有深刻的了解，有了深刻的了解就绝对不会忘了。
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