最近很头疼的一个问题，是怎样叫宝宝起床。我知道她每次都会说，给我再睡一下，所以我会预5分钟，让她在床上先适应一下。往常都会有效，周一这天失灵了。虽然前一晚我已经心理暗示过她，明天要上幼儿园，第二天也是提前通知她起床。但周一这天她各种哭闹，各种撒泼打滚，奶奶心软就先答应着不去，后面我各种劝，哄，都没用，结果周一上学以失败告终。
周二，害怕同样的事情发生，于是前一晚重重暗示，早早睡觉，周二早上提前10分钟通知起床，最后如我所愿，顺利上学。本来没再去思考更多了，想着上学这事或许她习惯了就会越来越顺利的。
周二晚上，很意外的看到班主任信息，她说她早上表扬了琳琳，称赞她早早到校是好学生的表现，琳琳很开心。我突然想起，为什么我不好好利用学校资源，多点善用老师的表扬，推进我想要做的事。还记得自己小时候也容易叛逆，不喜欢听爸妈的，但绝不会忤逆老师，因为老师在自己内心有一份威严存在。或许琳琳也会是我小时候的样子，喜欢听老师的。
周三起床，我用同样的套路，在她表现出情绪时，我就说，如果你今天早早返校，老师会夸赞你的。这话果然有效，她收起所有情绪，快速爬起，并且最后走路上学(平常都要用小推车的)。
通过一件小事来反思自己的言行，其实很多时候我们可以自己做成一件事，但也可以应该通过一个团队，通过外部资源完成一件事，这里面的差异可能是在于，怎样做更轻松一些，怎样做效果更好一些，怎样可以让更多人参与其中，拥护，推进这件关乎彼此的事。
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