一个多星期相处下来，轻轻松松就和孩子们成为了朋友，才觉得今年上课以来真的没批评过谁，更没有发过火。虽然累点，情绪始终是愉悦的。好奇怪，自己是怎么变得，或许真的变了，更多的是教育方式的转变，新教育倡导的形式的影响，潜移默化的魅力！
教师节上午到乡里开了半天会，下午刚踏进教室。班长就一个箭步跑到我面前送上了一束花：“老师节日快乐！”我还没愣过了！又一个学生就把花也塞到了我手里，低头就跑开了！我连忙说谢谢！接着一群孩子蜂拥而至把我包围了起来，塞花的，手抄报，纸条的，棒棒糖的……叽叽喳喳“教师节快乐”“老师辛苦了！”……我点头微笑不停说“谢谢孩子们！”并抱抱她们，个个洋溢着笑脸！一阵欢笑过后，和孩子们谈论了许多问题，问东问西的……有些孩子还遗憾羞涩地说“老师我忘了准备礼物了”！我说：“你们的可爱努力就是礼物，一句祝福就是温暖……”
中秋节前一天我走进教室，整理讲桌却发现不一样了，多了好多月饼，还有纸条……我就故意拿了一个闻了闻：“是什么馅呢？”就有一个孩子说“老师，水果的，我喜欢的，可好吃了！你尝尝吧！”另一个孩子跑过来拿起一个说“这是五仁的，奶奶爱吃，老师你也尝尝吧！”“老师月饼里还有咸蛋黄”“也有豆沙”，“也有紫薯”……一阵议论纷纷过后，班里很调皮的刘嘉祥拿了一个月饼递给我说“姑姑给我的，不舍得吃，老师你吃吧！”面对一个家里困难，又有众多问题的他，我不敢相信，顿时鼓起掌来，其他学生也开始鼓掌！我尝了一口他的月饼，摸摸他的头说：“真好吃！”他开心的跳起来！接着我就和孩子们说起了许多中秋节的故事，画手抄报，读月亮的诗，唱月亮的歌，和自己小时候是怎么过节的……
小小的节日，却有不一样的惊喜，感谢孩子们，与其说老师交了你们成长，不如说你们陪伴了老师的生活……
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