今日继续学习美国作家罗恩.利伯的著作《反溺爱》，针对家长对孩子金钱的意识及引导管理智慧，文中列出了另外5个重要观点的文字印象。
5.孩子重视物质---让孩子在节制与物质主义找到平衡点
我们的孩子也在不断探求某种她称为“经济尊严”相称的东西，对自我价值的认知，经常会根据朋友圈里对某些物品或体验不断变化的评判标准而攀比，就像某些成人把追求奢华当作新生活标准，他们不关心东西的实际效用，而仅仅是别人的反应。
其实家长对孩子花钱越多，你找一对一的学习或运动辅导老师，其实是对孩子有更高的期望，会带给孩子更多压力，所有身为父母，针对孩子的目标，以及知道孩子希望父母能做到什么程度，都应该和孩子进行更多的对话。
社会上阶层的差异一定存在，家长应该放松下来，孩子可以把这种权利带来的被剥夺的感受去调适好，不用担心，早点感受经历一下这些，对孩子来说未尝不是一件坏事。
想改变孩子对物质看法，以价值观为基础的家庭用钱计划，需要冷静的谈话，家长自己花钱的失败故事牵涉出他们对金钱的情绪，特别能与青少年产生共鸣，攒得收获。
让孩子学会对渴望的事情进行等待，知道对真正值得拥有的东西与值得去做的事，父母一定会为她掏钱。
家长在做出消费安排时，应该让孩子处于中等偏下的消费水平上，重点是孩子至少应该学会为某些东西去等待，去仔细考虑这个东西的价值，这样在好东西到手后，他才会好好品味与珍惜。
6．如何和孩子谈慈善---让孩子学会慷慨，献爱心就不该被忽略
我们家长如果有爱心，走在慈善的前列，孩子也会容易言行受家长影响，知道做慈善是一种责任。
让孩子从家庭财务方面，把“需要”与“想要”区分开，年龄大点的孩子可以知道捐款金额大小，与自己利益相关，也能够预测出受捐人的快乐程度，在分享自己东西时，会更加快乐。
教会他们的是，有一天我们需要别人帮助时，别人也会帮助我们，当我们彼此互相依赖时，学会合作与慷慨，群体才会变得更强大。
在孩子有能力深入探索金钱对生活造成的影响时，面对真实，年龄小的孩子询问街上讨钱的流浪人问题时，家长不应该批评这些求助的人，不管有什么想法，都尽量别说谎，教育孩子对别人心怀同情与慈悲，给少许点钱或者物品并不会损失太多。
做慈善有意义的做法，就是以孩子的名字捐献，给孩子带来正向的反馈，还有就是让孩子亲自去捐钱，当孩子意识到有人注意他时也会变得慷慨。
教育实践中可以为孩子设定捐献原则，其实并不是虚伪，让孩子懂得思考他们世界之外其他人的生活更重要，孩子生日或节日的时候给孩子一笔钱，让他自己决定如何使用，建议他可以留出一定比例，把钱捐给需要帮助的人或给别人购礼物。
经常提醒帮助孩子，数数你已经拥有的那些用金钱买不到的礼物有多少，其实只有那些用努力奋斗而得的东西，才应该会让你真正感到成就与富足。
7． 为什么孩子必须工作---想要的东西要想办法去付出劳动得到
家长的责任在于激励孩子工作赚钱的本能，并观察这种天生的勤奋，要带孩子走多远，要允许孩子自己选择赚钱的方式而付出辛勤的劳动。
教会孩子学习通过练习与坚持去获得想要的成就，可以建议在大学打工的孩子每周不超过15小时，这些时间是不会影响孩子的课业成绩的。
掌握基本的劳动技能是每个孩子必须做到的事，他们在打工中会学到重要的事是职业素养，包括倾听，发展自我与别人合作，全力以赴，有始有终，自我控制，井然有序，尤其是坚毅的态度，能证明长期的耐力比短期的强度更重要。
要锻炼孩子的能力就要让孩子不能轻而易举的得到想要的一切，让孩子自己做更多的事，自己去规划时间表，自己做备忘录，自己按日常的计划去执行。
8．让孩子知道自己有多幸运---养成感恩的文化，让孩子懂得知足与惜福
如何不通过说教，让孩子知道拥有一切的自己有多幸运，或者对其他物质比较缺乏的人产生同情心，如何把他们带离舒适的生活圈，让他们接触生活以外的人和地方？
就像监管电视广告一样，家长可以监管孩子参与社交媒体的行为的合理性，坐下来花点时间了解孩子的动态信息，以及孩子网上发的帖子，提出一点自己的意见。
让孩子弄明白感恩与更好的课业成绩，生活满意度与社会融合度之间有很强关系，感恩与更少羡慕与沮丧有关系，家庭要培养感恩的文化，哪怕是餐桌上保持感恩的形式习惯，对孩子的教育也很有帮助。
对待外面的世界感恩是让孩子融入不同收入，不同背景的多元化社区，建立跨阶级的友谊，那种精英观点认为社会阶层是经由才能和努力得来的并不客观，实际上还包括着运气，环境及家庭出身等所有的因素。
让孩子知道，没有人对快乐拥有独占的权利，孩子从事义工服务，帮助他建立很难在其他场合遇到的同龄孩子，去建立起有意义且持久的关系。
义工旅行的意义是学到真正的东西，夏令营等度假的时光不仅仅是娱乐，是让孩子有重新认识真实世界的机会，有正直善良之心，知道别人的真实处境，能够站在别人角度为别人着想。
9．多少钱才够---我们没法拥有每一个想要的东西，所有的一切都与取舍有关
父母在抚养孩子的过程中也会体验过程与成长，不断改变想法与做法，我们希望给孩子的任何东西都能物尽其用，但教养孩子的深远挑战是培养性格，不仅仅是影响他们的价值观与决策技巧，还意味着要质疑家长自己的价值观并学会反省。
当你超过家庭经济预算，要思考给孩子报的课程训练家教及夏令营是否太多？要告诉孩子你已经花了多少钱，然后告诉孩子为什么要调整，向孩子解释清楚，现在少花一点，以后才能有更多钱花在更重要的事情上，要拥有美好人生，就要做出很好的取舍。
做哪些取舍才能拥有生活必需品，以及足够多想要的东西并感受到最大快乐呢？ 和孩子谈到零用钱就得考虑让他学会储蓄。
谈到帮助他人，让他们感到最大成效与乐趣，也要考虑可能需要付出割舍与消费，想要捐赠献爱心获得最大收益，也得考虑影响力问题。
我们希望培养孩子有良好的价值观，道德与品格，家长自己需要优先注重的应该是智慧，善良，诚实与健康，你需要和孩子有足够多对话。
无论什么理由以及如何做财务决定，当你在孩子身上投资这么多时，一定思考留给孩子最重要的资产应该是什么？
这些9个重要学问除了培养孩子关于金钱的财商，对话是会影响孩子一生的，是孩子拥有一个成功美满的人生不可或缺的一部分。
我们教育孩子的时间真的很有限，时机会稍纵即逝，所以我们需要紧紧抓住这些培养孩子的时间与机会。
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