皓月当空，操场上有几个男孩女孩跑步经过浩宇和海江身边，海江望着他们跑步远去的背影，对浩宇说：“怎么才能快速提高学习能力，你有什么好的学习方法？”
“你为什么不去问王乐，他可是咱们班的学霸。”
“现在是我在问你。”
“我能有什么好方法啊，我的学习也很差。”
“你的学习是不能和前十名比，但是我观察了，你可是从去年的考试中下游一下跃到了中上，这可不简单啊。”
“我的方法不一定适合你。”
“只要能提升学习，就一定适合。我没有多么高的要求，只要让我从倒数排名提升到中游，我就知足了。”
浩宇感觉的出海江是认真的。但是他不知道该如何回答这个问题。他自己的学习也没有见得多好。但是他从全班排名中下提升了中上，这是事实。而且他几乎也没有费多大精力去学习。从去年他开始独立思考，他想，为什么同学之间的学习差距那么大？真的是先天自带的还是后天努力的结果？他看到那些非常努力的同学，成绩还是很一般。他对那些名列前茅的学生观察，发现他们也没有什么超越于别人的努力？天才的努力，70%的是血汗吗？努力和笨，和聪明之间到底存在着什么样的关系。浩宇思考着，心里暗暗下了决心，一定要突破自己的极限，为自己找到学习的出路。他不想被老师批评，不想回家父母总是问考试成绩。
“你在想什么？是不愿意分享你的好方法？”海江目送着又一次跑步过的学生背影问浩宇。
“不是，很想跟你分享。我刚才是想到自己过去的学习经历，我是在想一个人的努力和思维方式的问题？”
“思维方式？聪明人的思维敏锐。笨人的思维是迟钝。”海江看着他俩已走过半圈的操场上，在月光的观照下，浮现着一种朦胧的美。远处跑步的学生，他们该是跑累了，坐到了草坪上休息。
浩宇说“你只说对了一半。聪明人为什么聪明？笨人为什么笨？我觉得是努力的方向方法问题。如果方法对了，即使很笨的人，也会有所进步的。”
“你这不是又绕到我的话题上了吗？我就是向你请教方法问题。”
“可是我说的方法和你想问的方法有很大的区别。”
“怎么个区别法？道理都是一样的。难道你的方法与众不同？”
“哈哈，你这下说对了，方法就是要与众不同，才能堪称好方法。大家都在努力学习，每天做作业，上自习，晚上又学习到半夜，不就是把新的知识通过学习牢牢记住吗？并且在运用的时候，能够很熟练地运用吗？”
“对呀，是这么个道理。但是怎么才能做到像你说的这样。为什么我的学习那么差劲。”
“你努力过吗？”
“说实话，我真没用心努力过。”
“那就是了，因为你没有努力，所以你倒退了。”
“可是有些同学也在努力，起码比我努力好几倍，但是学习也不是怎么好。”
“对，这就是因为努力而努力的结果。”
“你这是什么逻辑？努力地努力不是更好了吗？难道更加努力的结果会是相反？”
“我觉得，这是一个认识问题。就像我自己，我之前也是很努力，而且是更加努力，但是学习就是上不去。所以我最后改变了方法，哎，真的不一样。我学习正如你说的从中下很快提升到了中上。”
“那快告诉我你的好方法啊！”
“首先，在我告诉你好方法之前，你得自己想清楚一个问题。”
“什么问题，快说。”
“你喜不喜欢学习？要按心里的真实想法回答。”
“不是很喜欢。”
“你如果喜欢，就成功了一半，凡是成功的概率首先是因为喜欢，其次才是方法。”
“你如果不喜欢学习，那后面的方法不提也罢。”
“你急我呀，以前我不喜欢学习，现在喜欢了。尤其是菁菁老师来了，我对学习有了一种新的认识。”
“看看，你也是因为菁菁老师而有了信心学习吧。”
“是啊，我也没想到我竟然开始喜欢学习了。我期待你告诉我你的独特方法。如果你真的把我当朋友。”
“我的方法就是专心于一件事。当你专心于一件事，就会获得意想不到的效果。”
“怎么才能做到专心，就像你专心于睡觉吗？”
“哈哈，你是在笑话我吗？”
“那么你上课趴在课桌上睡觉，你解释一下？我不明白你怎么会联系到学习上。”
“这件事我还真难给你说清楚，这是一件非常难懂，又非常好理解的事，但是对你不知如何说。”
“你将你理解地告诉我，我试着理解。”
“那天下午课，我并未睡着，我并未趴在桌子上睡着，只是用书挡住了我的脸，我下巴正好支撑在胳肘上。我就是当时未睁开眼睛。”
“那菁菁老师走到桌前你知道吗？”
“知道，她还问了吴媛。”
“可是我记得吴媛说，在你睡着时，不要打扰你。说如果是上课睡着了，你让他保护你，直到你自己醒来。这是你说的话吗，我简直都不敢相信这是你说的？”
“这是我告诉她的。”
“你就不怕老师吗？”
“其实我想到了，可是那天下午，我有一种特殊的感觉，我突然感觉我像是在另一个世界，我虽然能看到吴媛，但是和她说话，声音就像隔着玻璃。我不想破坏我的那个特殊状态。而且我相信菁菁老师会理解我，会支持我。当时我的心里就是这么想的。”
“竟然有这么奇妙的事发生？”
“我只是记得告诉吴媛，让她那会儿不要打扰我，无论是谁，即使是老师来都不能，让她保护我。我不由自主的跟她说。”
“这到底是怎么回事？为什么要保护你？”
“那是因为吴媛看过我的日记，她知道了我的情况，后来我告诉了她我的一些秘密，她能理解我。我和她经常交流，并让她替我保守秘密，她真的做到了。”
“那到底是一个怎样的秘密？”
浩宇突然说：“时间不早了，宿舍要关灯了。我们得回去了。”
海江看了一下手腕上的电子手表道：“还真是，我们得赶快回去，记得明天你再告诉我，我是对你越来越感兴趣了。”
“好啊，明天还是这个时候，这个地点。”
“明天记得叫上吴媛。”海江快步流星地走着说着。
“吴媛，行，明天我们仨不见不散。”
早晨第一节课后，菁菁老师接到教务处主任李非的电话，说有事让她来一趟办公室。
菁菁老师走进李非的办公室，李非云正在泡茶，他不紧不慢地将几叶龙井茶叶放到纸杯里，然后接了半杯开水。寄给菁菁老师，“刘老师请坐，请喝茶。”
菁菁老师坐下，说了声谢谢，将接到手里的滚烫的纸茶杯放到桌子上，平静地问道，“李主任，你叫我有什么事？”
李主任没有马上回答她，他点上一根烟，吸了一口，将烟吐出来，菁菁下意识地用手挥了挥烟雾，这种小小的抵制手势，令李主任稍微感到有一点不舒服。他眯着眼用审视的眼神瞅了一眼刘菁老师。刘菁老师是何等的聪敏，此时她的直觉告诉她，这个看上去快五十岁的李主任，非常的精明，说话都是在暗藏着玄机，菁菁老师本能的心理对他有了一种提防。菁菁想起了她在一本外国名著上看到的一个人物的形象描写：秃顶鹰钩鼻，鼠眼。眼睛看人的时候，像浆糊，撤也撤不回去。眼前的这位李主任很像小说中的人物描写。
“是这样，有这么一件事，本来不打算找你，但是经我们教务处研究决定，还是先找你谈谈。”李主任说着不忘看上一眼刘老师的反应。
“什么事啊，李主任？”刘菁很有耐心地等待着他说。
“我听说你们六班搞什么太空催眠术？有这回事吗？”
“李主任，你有什么事你就直说吧？我想听结果。”
“是这样，有学生家长向咱们学校提意见了，说初三是毕业班，老师要以教学为主，不要搞什么天文地理太空研究，这样会影响到学生的中考成绩。你说他的孩子考不上高中，这个责任谁来负？”李主任眼睛在刘菁老师的脸上打转，他想看看刘菁老师有什么反应。
“李主任，请你说结果。”
“你这年轻人，怎么就这么急躁，凡事得有个程序，得有个说明过程，你总是问结果。你连什么问题都没搞清楚，你要什么结果？”
“李主任，请你告诉我你叫我来的目的，结果。”刘菁老师继续用平静的口气问道。
李主任将快要燃完的烟头在有花纹的烟灰缸里用力地按了一下，又揉转了几下，直到看到烟头的火星熄灭，“学校暂时的处理办法是介于你是新来的老师，又对班级情况了解得不够，出现这样的问题，也属正常。决定对你提出口头批评，你不要由着学生的性子，要拿出老师的风范来。遇到事情该怎么处理就怎么处理。比如有学生在课堂睡觉，这问题很严重，就得严肃处理。我听说你不但没有给这个学生任何批评，而且还让他当着全班同学搞什么太空演讲，真是荒唐至极，荒唐至极！”李主任看到刘菁老师直逼结果地追问，让他气不打一处来。这丫头性子倔，不给她点颜色看看，你根本不把我这个主任放在眼里。
“李主任，说完了？”
“说完了。”李非又准备点燃一根香烟，准备深深吸一口，吐烟圈，调整一下情绪，准备再讲一通大道理。可是还没等打火机冒出火花，刘菁老师站起身说，“对不起，我还有课，先走了。”说完头也没回地走出了李非的办公室。李非嘴里叼着香烟，打火机还在手里攥着打火的架势。但是刘老师人早已不在，那杯刚泡的龙井茶已经凉了。
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