今年的最后一天，坐在电脑前面记录着我20天的收获，时间真的很快，放在简书文集的是上一次进入“日拱一卒”的文章，没有文字的输出，才知道坐下来写总结又有一种当初高中写作文的感觉，20天来从笑来老师的《人人都可以用英语》彻底的颠覆我以前英语的认知，结合“日拱一卒”里面的学习任务，让我从新找到学习英语的新方式。
先完成任务
①自己有什么进步？可以是心态的，可以是英语方面的认知，还可以是对其他任何方面有价值的吸收。
20天以前，从不知双盲测试的我，被传统教育形式虐的都快放弃英语，迫于四级考试压力，尝试在其他方向寻找学习的方向，很幸运在新生大学这个平台找到了希望。二十天来，我觉得改变最大的是对英语学习的认识，在《人人都可以用英语》的指导下，我重新定义英语学习，从不知音标重要性的我重新拾起这个锦囊，让我记忆单词的速度大大提升，更为重要的是我能够开口说英语，在也不是以前跟在老师后面学哑巴英语的渣渣。人称、时态等重新建立起我学习英语的基础，不得不说现在看见一些基本的句子，都能够联系到句子成分时态，理解变得简单容易。除去英语学习上的改变，我觉得另一个进步就是对任务的把握，二十天被警告两次，一次是认真不积极，忘记任务，一次是在晚上录制过程中出现失误，连续失败几次，当时差点控制不住自己的情绪，想要放弃。但想到这个世界只有自己对自己负责，我还是平复了心情，第二天早早完成任务。在没有接触元认知这个名词的时候，我就是一个被情绪控制的巨婴，感谢这个平台让我重新认识自己
②预想一下，剩下的130天，自己还会像现在这样，不顾一切，孜孜不倦，不在乎别人的眼光，咬定英语这个“骨头”，（其实就是一只“纸老虎”）不放松吗？
首先我要对自己说你可以做到！！没有多久就要放假，回到老家，无论是条件，环境都会发生巨大的改变，相对学校这个受外界影响较小的环境，老家的条件可以用艰苦来形容，没有很好的网络，没有相对稳定的学习环境，更重要的是没有学习氛围，我想哪里有学习的人都是一个问题。这个可能是对我一直以来没有养成好的学习习惯有直接影响，对于这个现实中最大的问题，我要花费我的注意力去解决，而不是随波逐流。
③现在对英语方面的认知，在“用”的这个层次，比过去，有了哪些更深刻的理解？
“用”？在以前我的学习目的就是考试，与考试无关的可能都没有想过，当时的“用”就是考试，完全不知道说的重要性，现在我开始有意识的训练我说的能力，早上花费半个小时的时间，先听喜马拉雅上面正规的发音，找到自己听不懂的地方，在加强记忆，然后是跟读，最后是记忆。其他方面就没有什么具体的使用。
④自己理解的“英语高频小套路”是什么？
一起从基础出发，建设牢固的基础知识，是为以后学习提供保障，音标，语法，而不是一套套的英语试卷。
⑤反思一下，咱们每天让大家学习的How to ask questions the smart way, 自己都学习完了吗？自己把它翻译了吗？运用到生活中去了吗？
看到这个问题，我真的有点惭愧，自己是尝试过阅读的，因为懒惰，只是将文章用印象笔记保存下来，在用电脑学习的过程中，我是没有方法的，阅读的过程中，没有记录生词，没有笔记，看了一部分就放弃了，现在想想还是需要将文章打印出来，阅读效果应该会有所改变
⑥在 [ 21，150]，这个区间里，你还不会放弃呢？想一下我们入群的那个问题——你考虑过这次学习用英语的“沉没成本”吗？
放弃，好沉重的一个名词，我不会放弃，在这个社区我找到我英语学习的方向，不是有好多战友在陪伴着我吗？我想作为你们之中最新的我——明天18，面临的难题对于你们来说可能什么都不是，我会跟紧步伐，我才不想人生一成不变，我还要多活几辈子呢！
最后希望这篇文章可以在我迷茫的时候给我鼓励，加油小伙子。
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