清晨醒来,忽然意思到是周六,学生不用早读,我就在被窝里完成了一系列填报工作。老公拉开阳台窗帘,大声喊我:“天气真好,赶紧洗漱,带你出去!”还要打电话约妹妹一起吃饭。我哭丧着脸,大声宣告:别理我!周末不属于我!春天不属于我!
他一溜烟下楼,然后听见摩托车发动的声音,从我的世界消失。我的心里沉甸甸的,被一个任务压得丧失了一切乐趣。
起因是这样的,疫情最初,校领导就给我和七年级的年级主任布置了主题任务,录制一个视频课,从不同角度对全校学生进行教育,以备返校后班会使用。我和七年级的赵老师一直在搜集材料,我也和思品课老师商量,让她给我建议。没想到随着疫情的发展,开学返校的时间一直往后拖,后来我们参加了几次校领导会议,从校长的讲话里我们感受到最重要的问题不是这些专题教育,而是防疫工作中学生在校园的安全和习惯。这件事似乎搁浅了,我和赵老师也没再主动提。
随着疫情好转,各省返校的消息不断传来,师生们迫不及待地等着河南教育的好消息。终于在清明节假期后高三学子返校,我们的初三学生也将在一周后回到校园,初三的同事们已经进行了几次开学演练。正当我心里忐忑不安,怕教导主任再提起制作视频班会课的事情的时候,周二上午,主任果然打来电话,要我们赶紧在这一周录完。可是原先定的主题已经过时了,现在全国有多少丰富厚重的专题片呢,干嘛让我们去做这些?我给副校长打了电话,识图终结这个不合时宜的任务。他没同意,说主题可以换,自己定也行。我和赵老师商量,准备周日再交差。这周,我还有一个工作坊的任务需要完成,那就是2020年工作坊研修启动,最重要的是我和叶老师两个坊主要制定新的研修计划和研修方式,我们商量了一下,准备征求每一位坊员的意见,让大家写出自己想要研修的主题并说明原因和预期效果,提交征求表。因为叶老师不仅是他们学校的领导,也兼职市、区多项工作,所以这个计划需要我来写。下载整理了大家建议的研修主题,我和叶老师通过语音电话进行了筛选,晚上我把计划填写到工作坊下发的表格里,第二天早上发给叶老师,他修改后又发给我。一个人苦思冥想往往效果不佳,两个人交流却会碰撞出思维的火花,我们终于提交了计划,第四名,还不错!
教导主任的任务,还在心头积压着。这一周,我真正体会到了,当你内心抗拒一件事情的话,你就会千方百计地逃避和拖延。我每天向家人宣布:我还有重要任务,不要烦我!老公让我帮忙抄写笔记,我把他训斥一顿。不过,当他周四上班走了之后,我还是帮他完成了笔记。周四中午,叶老师打电话,让我下午去他们学校,一起审核一套试卷,顺便商讨工作坊的研修安排。我犹豫了一下,还是答应了。就这样,我一直没有静下心来,完成视频课制作任务。周五的时候,我上完最后一节课,布置完作业,在电脑前发呆。为了不虚度时光,我把本学期的最后几节课全部备完。感觉特别没有精神,全身充满了倦意,躺在床上,老公感到奇怪:“今天咋这么早休息呀?”我有气无力地说:“我睡一会再起来干活。”
我对自己进行了心理暗示:你就当成一次自己平时要上的班会课就行,每次班会你不都是要制作课件吗?很快就能完成了,虽然这几天没有开始,但是已经积累了许多素材,并且主要线索和思路都有了。不用太苛求自己,不用过于追求完美。周六完成,周日提交!
今天早上,天空终于放晴,明媚的春光归你们了,我准备干活了!
正在这时候,教导主任打来电话,心里一惊:不会是来催稿的吧?还是接电话吧!她说:“那个视频先不用做了,初三上半天课,也没时间放。就赶紧打电话和你说一声。”我佯装平静,说:“谢谢!”转身就冲到女儿房间,大喊:我不用干活了!幸福来得如此突然!
马上又打电话给在外“浪”的老公,汇报好消息!完全不理会他对我的鄙视加嘲笑。
下午,我打开已经半个月没看的电视剧,躺在沙发上逍遥自在。傍晚时分,老公在楼下花园喊我:“外面空气很好,快下来吧!”我下楼和他出去买了炸鸡排、蒸菜和包子,晚上就熬了小米粥。三个人吃完饭,我陪女儿看“青春有你”节目。
一个人下楼倒垃圾,站在小区的晚风了,抬眼看天空,星子,很亮,很安静。
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