用心用情用智慧，换取真心与真情

        今天继续听报告。按培训既定安排，今天听取了三位专家的报告。感觉对自己启发最大的，是济南市唐冶中学高玉岱校长所做的《唤醒教师成长的内驱力，成就卓越学校》和青岛即墨市28中书记校长李志刚的《学校如何赢得家长的信任和支持》。两位都是名校长，他们所讲的内容可操作性极强。边聆听边对他们的所作所为佩服不已。他们虽然讲的内容不一样，但从中感受到的都是在用心用情用智慧换取真心与真情。

      高校长讲到学校管理的方式：就是要建章立制、以身示范、激励之道和统一思想。而其中的策略有四个：愿景，教师发展的精神灯塔；文化，教师成长的动力源泉；专业成长，教师发展的内动力；德育赋能，就是发展的不竭动力。他重点讲了教师发展专题培训，即教师专业修炼的六个方面：就是专业精神修炼。教师教育理念修炼，教师教学专业知识修炼，教师教学技能修炼，教师教学人格艺术修炼和教师课堂能力修炼。他以教师敬业精神修炼为例，讲到了如何提高教师敬业精神，方法特别实用。边聆听，自己也生发了不少想法，接下来的工作当中，我将学以致用，带动我的老师们专业成长，实现专业幸福，我在高校长题目的下面，郑重地写下了“向高校长学习，激发教师内动力的办法”。接下来，我的工作就是要在激发教师内动力上下功夫。

      而李校长用案例的方式，通过讲述他们学校的“开学典礼”“颁奖典礼”“家长会”“毕业典礼”，向我们传递了他们用心用情用智慧赢得家长们对学校的支持和高认可。在他的讲述中我学到了：要带领老师们学会梳理工作，作为校长要用制度管人，靠流程办事；流程即模板，每一件事都要有模板（即标准）。他的每一个仪式都有详细的策划案，策划案中有详细的分工、要求与标准。感动我的是他的理念：质量是学校的生命，也是校长的尊严；教师第一，教学中心，以生为本；“和谐互助”课堂，落实的是“教别人学是最好的学”的理念，这也是我坚持的理念。他的教学成果视频“雷锋课堂”，给我的感觉，至少是全国一等奖，这是一定的。他的互助课堂应该是极有可操作性的。下午再听他点评时加了他的微信，希望争取参与他们名校联盟的活动。

        其实，在聆听着校长们的报告中，我边听边反观自己，我的做法和他们也是一致的，很庆幸自己走的路是对的。只不过我现在铺开的头绪多，接下来我会跟李校长一说的一样，梳理好自己的每一项工作，带领着老师们向深处漫溯，已实现我们学校飞跃式的发展。

      今天下午活动结束的时候是市。教师培训中心张科长做的点评，他的几个问题问的我大汗淋漓：校长是社会名流，是学校的第一生产力，是DNA；校长要有好理念，有强有力的执行力；校长要思考：作为校长，怎么干？怎么办？将会留下什么？

      顺着科长的扣问，结合自己所学，我在想，我要带着老师们打造“生态教育，阅读致远，成为最好的自己！”带领大家搞科研，激发老师们的内驱力，守正创新，建一所高品质的学校。