怎样才能做到不只“读过”，还把读过的书记在脑子里呢？
答:让自己读过的书物尽其用，将书中的信息应用到自己的生活中，从而在读书过程中改变自己。
《认知突围》作者蔡垒磊说：“判断一个道理你究竟有没有搞懂的唯一标准就是，你有没有按照“道理”去践行。不去践行的原因要么是你并没有真懂，要么是你并不认为它一定能指向某个你想要的结果，要么是它带来的结果并不足够吸引你。”
前天上完《高效阅读》的课程后，我瞬间觉得“当头一棒。”老师讲了一个公式：“学习＝读书＋思考＋应用。”我相信大多数人和我一样，在人生早期就明白了这个道理。每次我都是卡在读完书后，什么都不去做的环节。根据哈佛案例教学法精髓显示，单纯阅读之后，学习吸收率只有10%；对学到的知识践行后再分享出去，学习吸收率可达90％。单纯的阅读时间长了，学到的知识没有经过大脑思考，知识就像没有经过整理的“毛线球”一样，复杂交错，想理都理不清，更别提应用了。
中学的时候，我的成绩一直都不好。现在仔细回想思考一下，造成自己成绩不好的最大原因，就是自己一直停留在“读书”环节，严重欠缺“思考”和“应用”这两个步骤。想要每天都留一些时间思考，作业就完成不了，没办法两边都顾及到。想到这里，挫败感极强。学习任何知识都是同样道理，三个步骤中，欠缺哪一个步骤，学习效果都会明显降低。
为了终止自己错误的学习方式，不再让自己陷入“老鼠赛跑”的陷阱里，我决定不贪多。每阅读一本书，从书中找出三点对自己真正有用的知识点。经过21天的刻意练习，把知识点真正的物尽其用，融入到自己的日常行为当中。
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