读熊太行《掌控关系》p154-160
为了纠正主观偏差，你应该更好的对待他人，比你预期他人对待你的还要好上20%。
——阿纳斯•鲍林
最近听到几个正在读研的学生说起被老师当小工干杂活，被老师盘剥的事。几个孩子都非常有共鸣，似乎深受其苦，我我想起了熊太行老师写的《掌控关系》里专门写了这一章，就聊给他们听。
大多数人认为我被公平对待，指的是对方所得/对方的投入＝自己的所得/自己的投入。其实在劳资关系、师徒关系上，这种等式不可能成立。尤其是在读的研究生，也包括职场上的师徒关系。
莱纳斯鲍林不是心理学家，而是诺贝尔奖获得者，他是化学家，这意味着他从年轻时就开始在导师的实验室里当助手了。他对研究生要帮助导师干大量的琐碎的整理文件的活儿，非常了解。
熊老师，用关系分析法分析了一个研究生的敌、我、友三方的情况。
我方目标是拿到学位、奖学金、评优，争取交换去国外的机会，保送博士或找一份工作。友军，你的同门同学的目标也是拿到这些，你们有竞争关系，但尽量不要把对方当敌人，因为未来大家是相互扶持的，也不要觉得他们是真正的友军。这种关系很微妙。你懂的。
敌军，难道导师是你的敌军吗？根本不是。老师，是在你和同学之间如何分配机会和利益的人。你和导师虽然有矛盾，但最重要的一点是，你们是合作关系。你的敌人是那些复杂的文档。整理工作从这个任务的角度来看，导师和你还有同门的同学都是一个团队。觉得谁给你压工作量，谁就是欺负人，这种想法很孩子气。
01用谁的时间更划算
写文档的整理工作应该是导师自己完成的，但几个研究生都觉得繁重的工作，如果让导师去做，他做起来该多累？如果他去做这些琐碎的工作，用什么精力去帮你们争取国家课题，发表论文？要用什么时间来把学院管理好？
你觉得他没有给你一分钱，你吃亏了。如果他真的给你按小时计费，就把你当成了临时工。给完钱，你们的关系就结束。而正是这种帮忙和支持的关系，才让你们链接更深。
当时你选择他当做导师，也是看到了他的地位和影响力，所以才没选没有实力、年轻帅气又幽默的的导师。
你导师的时间比你的更贵，无论对他自己还是对你来讲。你帮他做了琐碎的工作，他用更贵的时间去争取资源和机会。跟随着这样的导师，你的资源和优势已经打败了很多想做他学生的同学。就像你选了一辆轰鸣着往前狂奔的过山车，然后抱怨说她怎么开的这么快？
02“骗你”？那是对你客气
你的抱怨还来自于老师们开会说干活是“为你们好”好像哄小孩子。
你要明白一件事，老师是个读书人，所以对白用你们的劳动力会不好意思才这么说。如果在职场上有这样的抱怨，就会被打入另册，有太多人愿意给一把手干活。
老师用话来抚慰你、忽悠你，说到底是希望能维护和你的师生关系。这就像一个男生说喜欢你，他的目的是约你出去，你非要说你到底喜欢哪一点啊？得有理有据写写800字，写不深刻重写。这就有点太矫情了。
老师比你强大，你的命运可能在他手里。说的客套话，就算是屈尊来维护和你的关系了，即使不太高明，也不要太在意。其他人也心知肚明，但不说破。知道了这些，老师再布置活，就回答一句“好，我们会努力做好”。研究生不会做一辈子，有的两年，有的三年，咬咬牙就过去了。还要嫌弃导师骗你骗的太假，就有点太挑剔了。
03老师，喜欢什么样的学生？
孙悟空学习长生不老和72变，在菩提大师那里扫地砍柴，还做了七年，相当于一个本科+一个研究生的岁月。猴哥的脾气比我们暴躁，耐心也差，居然呆了这么久，就是因为他明白老师那里有他想要的东西。
当然你也可以跟导师说，你不愿意干杂活，老师不会因为这个开除你，但是之后你很可能会遇到一些奇奇怪怪的事儿，就算老师有胸怀和气量，让你毕业以后你也用不上师门的任何资源。所以干一些事务性的杂活，换取一票丰富的资源，你说是不是公平呢？算不算盘剥你？
04找人分担压力
老师布置的任务确实很繁杂，如何解决老师布置任务的压力呢？
跟老师打个招呼，让老师允许你来组织学弟学妹，协调几个人加入。你帮忙以老带新，如果之前三个人忙不古来，再来三个，六个人一起动手，这件事就好办了。如果老师不善于安抚学生的情绪，你觉得老师说的话连小孩子都不信，你应该怎么办？对，你应该帮她哄。别忘了你是老师的助手，是学弟学妹的学长。
老师的时间宝贵，我们要帮他分担，这样对大家都有好处，这比老师自己说对你们好，更有说服力。你要先说服自己帮老师进步，大家都有好处，把老师累坏了，大家都会受到损失。当然做这个带头人的角色必须是发自内心的信服和敬爱老师，不然会被师弟师妹当成谄媚之人而鄙视。
读研的同学，如果觉得自己被折磨得很惨，可以看看医学院研究生的劳累程度。医学院研究生要担任住院医生，晚上呆在病房随时处理情况。有的研究生她的导师就是单位的领导，明明你有执业医师执照，病人家属却始终都觉得你是实习生。收入和地位，风光都是要做到专家以后的事儿。这些研究生虽然在读书，但是已经进入了压力最大的职场，他们中的很多人根本不会觉得受到了盘剥。
因为他们清楚两个选择，一个是在大城市的三甲医院，受盘剥或者回到老家乡卫生院当人才。二选一。友情提示，如果你选择回去，可能要面临复杂的人际关系。不读研的人也要多想想类似的情况，给你加任务的人是不是你的敌人？他手里有没有你想要的东西？他有没有强大的实力？他给你的任务，有没有可能进行下一步？是否需要与别人分担来解决？
向有强大实力且乐意回报别人的人靠拢，是初入职场进步的方便之门。明白的人把额外的任务当作机会，不明白的人把机会当成盘剥。
学生们面面相觑，恍然大悟。我强烈推荐了熊太行的《掌控关系》，希望他们能掌控关系，掌控人生。
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