昨天看了一个视频：
六岁的小女孩，临睡前同妈妈的一段对话，确切来说，是说教。
“妈妈，你生我就是要打我的吗?你要打我到什么时候？你打得我很疼，你知不知道？你为什么要在我耳边大声吵，有话你好好说啊？”
或许是妈妈打孩子后气消了，或许是觉得这么小的孩子就能如此清晰准确地表达自己的想法，被震惊了。只是喃喃道“那我好好说，你不听啊！”听不出一点打孩子的母亲的强势。
孩子时而大声哭泣，时而哽咽，断断续续道：“那你慢慢说嘛，你这么打我，还生我干嘛？
你知不知道，妹妹今天看到你打我，都不让你抱了，只让爸爸抱。你觉得这样很好吗？妹妹都被你吓到了，你知不知道？你将来也会那么打她，打她到六岁吗？”
。。。。。。
暂不说这段视频来源的真实性，整个画面还是非常发人深思的。
也许打孩子对于我们而言，只是一种教育方式，或是一种情绪的宣泄。但我们永远都不会知道，那一幕可怕的经历会给孩子年幼的心灵和未来漫长的人生带来怎样的伤害和影响。打是最简单、最粗暴、最懒惰的教育方式，也是最无效、副作用最大的一种。
家长打孩子的原因——
①孩子是我的所属品，我有权利。
②面对孩子的弱小，自己的力量愈显强大，以强制弱的本能。
③情绪失控，认为没有更好的方法比打更容易解决问题。
④自己有被打的亲身经历，自然认为打孩子是正常的教育方式，且有受用之道。
⑤上瘾心理和习惯，自动化机制已开启，更加失控、恶性循环。
打孩子的危害很大，最大的弊端在于孩子归属感的缺失。儿童的心理核心是归属感，因为儿童生存所必须的穿衣吃饭，他自己解决不了，他必须有所归属。孩子归属感在谁那儿，他就愿意听谁的话。
六种情况不要打孩子——
①不到3岁的孩子不要打，6岁以后尽量少打，12岁以后不要打。
②父母事先没有告诉孩子不能这样做，或者父母没有说清楚，导致孩子犯错，不要打。
③孩子所犯的错误，父母自己也在犯，不要打孩子。
④父母在暴怒之下，不要打孩子。
⑤十分敏感的孩子，或曾受过情感伤害，或有神经障碍，不要打。
四种情况下可以打孩子——
①如果孩子喜欢触摸一些危险物，喜欢到一些不安全的场所。
②孩子的某些行为、习惯、心理倾向，违背道德，或有可能发展为违背法律。
③过于自私、自我中心倾向严重。
④父母或老师已多次提醒规则，但仍故意犯规，或者犯规后丝毫不认错，屡教不改。
怎么打——
How：不能逮哪打哪，不能用任何工具，不能打头、脸、眼睛、耳朵、屁股。
When：及时惩罚，不倒旧账。
Why讲明道理，告诉孩子应该怎么做。
Where：不要在外人面前打孩子。
How often：不能经常打孩子
不同性格的孩子，也非同等对待。什么样的孩子能打，什么样的孩子不能打？
您可以测试一下——
有一天，你带着孩子去逛街，孩子看到了自己喜欢的东西，于是就想让你买给他。这时，你说：“妈妈带的钱不够，今天不能买哦！”你的孩子会如何表现呢？
A：“你把钱包拿出来我看看，到底是不是没有钱。。。”
B：“我下次考100分，你就给我买吧!”
C：“好吧，那就不买了吧。”
D：“不嘛不嘛！我就要买嘛。”开始哭闹。。。
A.力量型(孙悟空)
B．完美型（唐僧）
C.和平型（沙僧）
D.活泼型(猪八戒)
如果你的孩子是B C型，请不要打骂孩子，否则孩子会更加内向、缺乏安全感和自信。
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