奥尔夫音乐培训
小班组
打击乐《小红帽》
需要注意:分组层几次
发出声音和笑声
分两组,所有动作转换为拍手;(根据幼儿情况)
《美国圆舞曲》韵律活动
一、观察图片,听如何打招呼?
二、创编好朋友动作
三、双人圈上游戏;自由变造型
歌曲《小乌龟》
打印三种小动物歌曲结束遇见谁?幼儿根据出现动物有相应动作。
蜗牛与黄鹂鸟
有单人到双人,创编向上爬的动作
森林里的小厨师 打击乐
游戏化教学的打击乐不用分组
洗手捐四步骤:打湿,搓、摆,挂
座位上,
座位前
奥尔夫音乐培训
小班组
打击乐《小红帽》
需要注意:分组层几次
发出声音和笑声
分两组,所有动作转换为拍手;(根据幼儿情况)
《美国圆舞曲》韵律活动
一、观察图片,听如何打招呼?
二、创编好朋友动作
三、双人圈上游戏;自由变造型
歌曲《小乌龟》
打印三种小动物歌曲结束遇见谁?幼儿根据出现动物有相应动作。
蜗牛与黄鹂鸟
有单人到双人,创编向上爬的动作
森林里的小厨师 打击乐
游戏化教学的打击乐不用分组
洗手捐四步骤:打湿,搓、摆,挂
座位上,
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