《麻雀》是一篇小说，主要讲述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事。这是习作单元的第一篇精读课文，本单元的语文要素是体会作者是如何把事情说清楚还有写一篇文章，试着把事情写清楚。
在讲这节课之前就听我的同事讲了两次了，可是每次总感觉到有问题，也是我很疑惑的地方，就是她上完课后，给出一段视频材料，让学生试着写清楚，可是每次学生写得都不理想，我觉得学生的困惑点就在于写时不清楚到底是写事情的起因，经过，结果，还是把看到的，听到的，想到的都写下来，才算是写清楚。虽然觉得有问题，但是我也没有找到合适的突破口。
今天我要上这节课了，已经很熟悉课文的我，给自己定了个目标要想办法突破我同事上课的难点。我就结合课后习题第二题，然后开始想现老麻雀的无畏到底作者是怎么写清楚的呢？
我边看教参，边读教材全解来对照，在教参上我找到了答案，然后进行了问题预设。但是我不确定我能不能把这个问题讲清楚，暂且试试吧，看看这个思路行不行。
课堂上我是这样操作的：
师：默读课文的4-5自然段，你觉得哪个地方最打动你？
预设一
生：老麻雀从高高的树枝上飞了下来，像一块石头似的落在猎狗面前，挓挲起……绝望地尖叫着……
师：这句话哪里让你印象深刻，打动你呢，能具体说说吗？
生：像一块石头似的落在猎狗面前……
师：这个句子有什么特点？为什么好？
生：它是个比喻句，把老麻雀要保护小麻雀的情况写清楚了。（明天补充）
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