一点点摘抄：
回首向来萧瑟处，端的是也无风雨也无晴，努力的，不过是别把平凡的人生活成平庸的人生。
我没有耀目的外表，也没有异于常人的天赋，有的，只是不甘人后的那点儿好强。
“别人家的孩子”
——我也曾是“别人家的孩子”时过境迁，也活成了最平庸的大人。
可在内心深处，我始终觉得我们没错，对奥运会的关注难道不是比一两节课更重要的教育吗？它可以让我们看得更远，想得更深，关心的范围更广而不仅仅着眼于书本。当我为奥运欢呼喝彩的时候，我可是在领略全人类的宝贵精神啊。
与其责罚不如教育引导。
不过，也就是从那一届奥运会开始，中国人开始学会更理性、更准确地看待奥运，学会更加注重奥运的精神而不仅仅是金牌，这个国家也在成长，就像我们这些少年一样
他护佑了一个少年迈向成人世界的那份单纯的勇气
自供了这许多，但回想起当年，我还是一直在努力做那个“别人家的孩子”，只是不想让这个光环变成枷锁，不想丢掉一点自我的小快乐，不想未来的人生都由别人来规划和书写。况且，那时候我便隐隐觉得标准的“别人家的孩子”也会有很多毛病，被夸奖多了难免骄矜，被纵容惯了难免自私，被期望高了难免失意。幸好，我的童年和少年时代还有如许斑斑劣迹，它们平衡了我的成长，没让我变成自己不喜欢的那种“别人家的孩子”。
但奇怪的是，就在这一次次的反复中，我已不记得是哪一天，或者只是有那么一个时刻，我忽然通晓了一切，过去每堂课的煎熬忽然都变成了享受，甚至在第一次全班的语音测试中，我拿到了唯一的满分。我开始可以相信自己，我做得到。我问过自己，这是为什么？也许因为，在那一次次的煎熬和崩溃中，我至少还在努力，至少没有真的放弃。
于是，每当想放弃的时候，我“十八岁时的广院”会告诉我：“再坚持一下，再坚持一下”。
当然，如果十八岁，我放弃了最初的选择，也许今天会另有一番天地。谁知道呢？人生本来不就该充满各种可能吗？
一切的未知，一切的不可能，都尽可以去试一下。
总之，站在那儿，你就得自个儿成全自个儿。
他说其实这都是一种习惯，他从好习惯中得益不少。
该你做的功课提前做也是做，拖到最后做也是做；该你做的事，随手做也是做，集中到最后花费大量时间、精力、气急败坏地做也是做。
随时看一眼功课就不用到期末考试时挑灯夜战了，随手把东西整理好就不用为找个小东西翻箱倒柜了，把这些事情都安排合理的话，你就很主动，很少惊慌失措，其实这才是最省力气的办法”
“你看鸭子在水面游，外表特别平静，其实在水下，它的脚底扑棱扑棱地动得厉害；飞行员也是，看上去很镇静、很帅的，其实心里常常咚咚乱跳。
不要担心会不会犯傻，相信自己的新闻素质，不要担心自己语无伦次，相信自己多年的基本功，相信平时的日积月累正是为那没有准备的一刻做的准备……
人的一生注定要受很多苦，但我们必须寻找快乐，哪怕只是电光火石，因为快乐是照在沉沉大地上的寥落的星辰……
只有自己才能成全自己。
梦想虽然美丽，但追梦的路却不平坦。
但最初的紧张是因为陌生，如今的紧张是因为熟悉，越来越了解它，也就越来越想呵护它。
因为我相当清楚地意识到，灾难的突然降临反而使中国人更加团结在一起，每个人的精神都得到了一次空前的洗礼。如果说灾难还有什么正面意义的话，恐怕就在于此。
我们把玫瑰插在伤口，拉着彼此的手，一直向前走！
那一切都已过去。类似一周年这样的纪念是对过去的告别，而不是追忆。”
我们总有一种方式可以超越国家、种族、政治、仇恨，那就是奥林匹克，它播种的是美与尊严。
要是没有了残疾，健全会否因其司空见惯而变得腻烦和乏味呢？我常梦想着在人间彻底消灭残疾，但可以相信，那时将由患病者代替残疾人去承担同样的苦难。
人，一定有这样那样的差异，但追求爱，追求美，追求尊严的心态，永远都相同。
那些年，我们一起追过的神舟
也许明天的岗位不同了，但今天的岗位要求怎样做，我就应该怎样做。
且慢再赋新词，谨先录旧文。
要耐得住的还有过程中的枯燥、乏味，以及辛苦一番却很可能无所收获的遗憾。
每一天都是新的，如同一颗年轻的心脏，每一次搏动都那样强劲有力。
感谢过去的我们，付出的劳动；感谢现在的我们，选择的坚守；感谢未来的我们，幸福的奋斗。
——09年，还记得有人说：是因为上帝想看《新闻联播》所以带走了罗京。这样想想，好像一切离开，都变得不那么悲伤。
时间无情，总会带走一些你所珍视的人与事，且不容分说；时间亦有情，总会在带走的同时留下关于这些人与事的痕迹，且不断累加。于是，逝去的便化作永存的回忆继续了下去。
——命运共同体，在南京大屠杀之际或是这事件很难让所有人都意识到这一点，但是而今的新冠状病毒，应该是最好的解释了吧！ 去南京大屠杀纪念馆印象最为深刻的便是那个小小的三角区域，闪烁而起的小小的光点。还有用来记录受害者姓名的档案馆，当死亡成为一个数字，便真的难以为个人悲伤。
说我们今天所有的纪念不是为了仇恨，而是为了面向未来。
小事情做不好，怎么取信于人？所以年轻人焦虑是可以理解的，但别着急，踏踏实实的，你认真做的一切都会被看得到，现在积累的所有东西，到最后都是长在你自己身上的本事，没有人能够拿走。
如今，只要你愿意，每一天都可以过得像个节日，呼朋唤友热闹非凡。可是人与人之间，包括亲人之间，却依然多了疏离。所以在约定俗成的节日中，我们真的需要一种仪式，需要一种特定的行为、特定的言语、特定的表达方式，让我们真实地体验到这种仪式感。
——作为小学语文老师，就很多字的读音纠结恼火，有些字习惯和本音真的好难纠正，再加上地方方言，可谓一言难尽！
既然已经错了，不管当时有多少人注意到了，该承认并且改正就要承认和改正，这不丢人。比起把头埋在沙堆里就以为别人看不见的鸵鸟政策，坦承并及时改正不是更好的处理方式吗？
在多元化的时代，除了大是大非，已经不太可能“非此即彼，非黑即白”，恰恰任何一种表达形式都应该有它合理存在的空间，只是更加需要让其对应不同的表达内容。任何一种形式都有意义，其意义就更加在于你是否用对了地方。
成长是一个不断认识自己的过程，通过认识自己去认识这个世界
是世事绝非尽如人愿，做好自己的本分，并不一定就能顺利收获期望的结果。
但世事亦在人为，
我们反思，当面对亲人的时候，是否真的需要所谓的坚持甚至执拗，那些坚持和执拗是不是反而在亲人之间建起了隔阂。
回到起笔处——我一直觉得家里面如果不止一个孩子，终究是要比独生子女更幸福一些的，因为每个人能得到的爱，总是比付出的爱要多得多。
如若手写一封信，即使用快递寄出，至少也需要一天的时间，我们早已不再有等待的耐心，貌似也再不会带着甜蜜的心情将信慢慢展开阅读了。
慢，才有仪式感，生活之美很大程度在于仪式感。因为仪式永远需要从容，需要一板一眼，一举手，一投足，都要多一些用心，也就多一分雅致，生活方上升为艺术。
曾经遥想，如我这般，若在古时候，该当是个读书人吧？读书是工作，更是生活，十年寒窗，一朝高中，之后的一辈子仍然是读书、读书。这算得大多数读书人心向往之的人生轨迹了吧？可我始终怀疑，这样的读书到底有多少乐趣？
一本书若读来无趣，哪怕作者是大师巨匠，我也从不勉强自己。若只是完成读书的任务或为了引作谈资，又能从书中得到些什么呢？不如暂时束之高阁，待今后发现引人之处，再重新捡起。
自传？前面还算津津有味，写到成长经历，汶川地震，南京大屠杀纪念，对父母的怀念，都有颇深感触，但后面的风花雪夜，无论如何都看不进去，只能用康辉的话说：束之高阁。
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