数学游戏化教学

  传统的数学课堂滋程是，一，复习旧知识。二，讲授课本的新知识，照本宣科的传授。三布置练习，作业。这样的课堂，对学生没有吸引力，时间长了，学生厌倦，教师吃力。要想改变课程的原始样态，我们要系用游戏化教学方法，让课堂充满活力。

    数学游戏化学习，在非情景中融入游戏元素，激活学生学习的心向，寻找数学与趣味的生态平衡，在游戏中get新技能，新本领，具体实操让你学中玩，玩中思。以学科关键能力为旨归，以有趣、有料、有挑战打开方式，促进师生更好地形成整体化、系统化、结构化的认知方式，数学游戏化学习的研究和实施对日常课堂教学内容作了系统化融合和拓展补充，呈现了数学课堂多元样态。