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教育:社会知觉下的七种效应

教育:社会知觉下的七种效应

作者: 安乐无忧 | 来源:发表于2021-05-03 16:10 被阅读0次
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一 、 刻板效应

对一群人的特征或动机加以概括,把概括得出的群体特征归属于团体的每一个人,认为他们每个人都具有这种效应,而忽视团体成员中的个体差异,这种现象称为刻板效应。

二、晕轮效应

当我们认为某人具有某种特征时,就会对他的其他特征作相似判断,这就是晕轮效应,也称光环效应。

三、首因效应

在总体印象形成上,最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,称为首因效应也叫最初效应。首因效应的发生更常见。

四、近因效应

近因效应是指在总体印象形成上,新近获得的信息,比原来获得的信息影响更大的效应,也叫最近效应。

五、投射效应

社会人际关中的投射效应,是指与人交往时,把自己具有的某些不讨人喜欢,不为人接受的观念,性格态度或欲望转移到别人身上,认为别人也是如此,以掩盖自己不受欢迎的特征,如以小人之心度君子之腹,自私的人总认为别人也很自私,慷慨大方的人认为别人对自己也不小气。

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