我之前是一个从来没有登台演讲经验的人，甚至是连学生生涯自我介绍都会紧张的人，上课第一天赵冰老师叫我们写这次讲书课你们想改变什么。
我写了三个，第一想学习演讲技巧，第二突破自己障碍，第三我也想去了解讲书的价值。
三天过后，三个目的都达成，第一演讲技巧赵冰老师讲的很详细，通俗易懂，让我受益匪浅，当然这些技巧要不断去刻意练习，才能真正变为自己的知识。
第二突破自己障碍，这个方面我真的有感受，当初参加讲书课最重要的目的就是这个，一分钟自我介绍确实考验人，那份一分钟稿子我准备了两天，重复了几十遍，最后涉险过关，也是大家给面子，我觉得一分钟自我介绍并不是特别好，赵冰老师给我们一个非常好的方法就是把自己整个过程拍下来，你就可以发现过程中是有多么难堪，但最重要迅速发现自己的毛病可以加以改正。那天班主任在群里发我们各自的一分钟自我介绍视频，我不敢去看，脑子里只想着去逃避，但最后我还是去看了，我觉得应该去面对自己的不足，接下来的挑战就完全克服自己的障碍。
第三个了解讲书的价值这个方面之前更多的主观意识就会觉得传播读书的文化，让更多的人参与进来，三天过后讲书的价值最大的体现在自己身上，对于讲的书梳理过程，引发的主题有很多，对于书的内容更加细致和了解，更大程度上打开自己的思维和认知。
最后一天的讲书实战让我觉得我做的比较失败，参加讲书课之前，班主任通知我们准备好两本书，当然比较懵的状态，我本身看书就没多少，在这次参加讲书课里面的人，我肯定是看书本书最少的一个人，之前准备的是《刻意练习》，《奇特的一生》这两本书。
但是在讲书的开始的那一天，我改变了主意，我想讲一下对我改变最大的一本书《活法》，之前这本书是在杭州看的一本书，一口气就看完了，觉得对我整个影响很大，但是我家里是没有这本书的，当时就下单买了这本书，书是实战前一天才收到，稿子是在前一天晚上12点半弄好的，但我没有多少时间去练习。实战那天我又临时决定丢掉稿子，结果弄巧成拙，本来里面有一些小设计，但是由于上台比较紧张，又是临时改变，一下都完全没有使出来，后面的内容也是乱七八糟。
有一个人是对我影响很大的，这个人是花仙子姐姐，当时我们讲书我通过花仙子姐姐的组员了解到，原来花仙子姐姐也讲《活法》，当时听到吓得我瑟瑟发抖，自己想要不要重新换一本，就不要在关公面前耍大刀了，但是自己后来一想，《活法》这本书对我影响很大，这里面的点有很多，虽然两个人同时讲一本书会有对比，但是各自特色会有所不同，后来找到了花仙子姐姐主动聊了讲书的内容，花姐姐给了我很多思路和想法，很感谢她的一些建议，让我觉得一下子没有了包袱，昨天赵冰老师发了一篇文章关于花仙子姐姐的，（此处不是客套话，自己内心真挚的感受）让我明白了原来人到中年也可以活得那么年轻，原来学习是无关年龄，原来一个人专注做一件事是那么的伟大。
讲书实战结果没有达到预期是遗憾的，但是我如果没有参加这次讲书课才是最大的遗憾吧
一本好的书需要去分享，一本好的书也需要更加透彻的了解。这次学习认识到很多厉害的人，他们都是我的榜样，我的能力不足，需要多充充电，也需要更加脚踏实地的去成长。毫不客气的说这次讲书课是我人生新的篇章，我可能没有给人留下什么印象，但是最初的三个目的我有到达，我会继续前行，做一个终身学习者。
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