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学习日志-5.2 [早晨] 晨间共读-20201020

学习日志-5.2 [早晨] 晨间共读-20201020

作者: 幻雪美美哒 | 来源:发表于2020-10-20 08:08 被阅读0次

    【精时力学习日志】
    本训练营:100天精时力训练营(2020年版)
    今日主题:5-2 [早晨] 晨间共读
    学习日期:2020年10月20日

    1、[进步]我今天在课程中的收获:

    1.1 温故

    (1)看到他人成功或开心的事情时,一定要发自内心地祝福他人。
    (2)感谢@Vivian分享了自己对崔律辩证的学习态度和严谨的思维方式的体会。Vivian说:崔律在动态的学习和授课,不断吸收新的理论,不断进行新的实践,然后把实践后有效的方法通过课程分享给大家,再根据自己的进一步学习、大家的日志、遇到的问题及时地反馈和调整。
    (3)@孙颖问:早晨要做的事情好多呀,能做A就不能做B,安排早晨要做的事情好纠结,怎么办?
    崔律答:先不用着急,黄金早晨有3周的课程,先跟随课程把每一个点学扎实,等全部学完了,再去做早晨的流程,分配时间给想做的事情。此外,之后也不可能立即确定下来晨间流程,后面要不断优化:V0.8→V1.0→……
    (4)@武南问:崔律现在有坚持每天早晨轻运动吗?
    崔律答:每天都做轻运动,少则30分钟,多则60分钟。运动形式是练习瑜伽。运动的契机是9月份专门学了冥想和瑜伽。
    崔律目前的黄金早晨是六点半(讲完早课)到十点半。大概活动有早餐、运动(瑜伽)、冥想、看书、思考等。黄金早晨结束后,再打开电脑处理工作等。
    PS:现在的黄金早晨是疫情以后养成的习惯。
    【我思】原来崔律没有起床后立即进行轻运动呀,听到这里,自己也有些释然了,昨天听了课还在纠结自己过去将晨间运动分成2段(5分钟微运动+早课后17分钟小区散步2圈),没有做到起床后立即做20分钟轻运动。定义自己的黄金早晨(也可以是黄金上午呀),在黄金早晨中根据自己的情况安排自己的晨间活动。

    1.2 新知·晨间共读

    1.2.1 你晨间共读了吗?

    可能有2个回答:一个是“我不去。”,可能是决定不去,可能是没时间,可能是没有意愿。另一个是“我想去,但是……”。如果自己的回答是后者的话,如果想参加共读,但是没有头绪、没有行动,那就要注意了,这说明在被动等待。解决方案:切换成“积极主动”的模式,谨记:“成功的反义词不是失败,而是什么都不做。”
    【我思】我跟丹燕都在戒掉坏习惯岛,之前就知道丹燕有组织晨间共读,后来也知道木头组织过晨间共读,但是,我一直都没有主动去了解过她们在共读什么,她们有什么收获之类的。因为我特别享受早课前后我自己的晨间流程,我能按照自己的节奏滋养身心。所以,之前我是选择不去参加共读。

    1.2.2 共读参考流程

    (1)共读流程V1.0(参考)
    提前5分钟进入直播间。(提前开机、准备)
    主持人开场,确定共读范围。
    大家轮流大声朗读:唤醒、细致。
    轮流分享对某个知识点的思考/收获、过去相关案例(成功/失败)、下一步行动计划。
    疑问的提出与探讨。
    小结,合影留念。
    建议:轮流担任主持人,锻炼,互相借鉴。
    建议:每个月换圈子共读,新老搭配。
    (2)共读30min的时间分配
    朗读5min、讨论20min(发言15min-X人、疑问讨论5min)、收尾5min。
    从时间角度考虑,共读的人数不要太多,3、5个人,多则7、8个人比较好,让每个人都有发言时间。

    1.2.3 共读注意事项

    (1)主持人注意事项
    控流程:向前推进,尽可能平等照顾在场小伙伴。
    控场:确保讨论内容沿着“主线”进行。
    控时:总时长、单个小伙伴发言时长。
    (2)特别说明:
    通常,共读是小伙伴们之间的平等碰撞,没有“领读人(类似导师的角色)”。那么,主持人只要控场就行。可以对发言者稍加回应,但无需进行内容上的指导。
    如果有“领读人”在,TA可以担任主持人,也可以不担任主持人。后者时,当有小伙伴发言后,请主持人询问领读人是否有话说(例:内容的补充、点赞、建议等)。
    (3)参与者注意事项:时间有限;少说“废话”,注意语言的含金量;控制“表达欲”,注意发言时长;先倾听!先倾听!先倾听!后发言;抓重点:“当下正在讨论什么?重点是什么?”;你认为有收获吗?注意“傲慢”。

    2、[检视]我过去在这方面的亮点+不足。

    2.1 亮点:

    (1)今天早晨参加了精时力8队——无敌睡霸队的《精力与时间双重管理研习手册》6.4 晨间复盘的共读,主持人是Grace,参加人有我和杰鑫。Grace很专业,事先设计并且在群里分享了流程,每个环节有具体的时间分配,感谢Grace的组织和主持。
    (2)上周四晚上和Grace共读了《赞赏的5种语言》,主要是两个人轮流分享自己最主要的2个赞赏语以及相关的个人案例等。

    2.2 不足:

    在发言时可能有说“废话”,没有留意这一点。

    3、[行动]我今天的刻意实践:

    重读6.4,回忆共读时大家的分享和交流;书写本次共读的收获。

    4、[任选]自问自答/问崔律/其他想说的话。

    A、自问自答:
    B、问崔律:

    C、其他想说的话:

    C-1、精时力8队共读反思

    精时力8队的共读是上周六早晨7:00的团建中大家讨论决定的,因为上周六我去徒步,没有办法参加团建,不知道大家讨论了什么,后面几天又因为事情比较多,没太关注群信息,所以并没有参加前面1、2次的共读。对此,不管是对团建还是对共读,我都有些情绪,对自己不满,过去我觉得自己应该参加每一场团建,不遗漏任何信息。这也是导致我之前不敢安排徒步、旅游的原因。当我写下这些的时候,我突然觉得我对自己要求过于苛刻了,理想和现实的差距是导致我有情绪的最大原因。我的目的是什么?参加团建的目的是什么?外出徒步的目的是什么?也许从这些角度去思考问题会更好一些。

    C-2、昨日实践复盘

    (1)目标&计划:
    目标:将瑜伽引入晨间流程。
    计划:
    ①询问一个人练习瑜伽的小伙伴是如何练习的,使用了什么APP。
    ②下载及安装瑜伽APP。
    ③调整晨间流程,将15~20分钟的瑜伽练习嵌入进去,先尝试几次。

    (2)实施&结果:
    √ 在精时力8队的小群询问杰鑫用什么APP练习瑜伽,得到回答:每日瑜伽APP。
    √ 下载及安装了瑜伽APP,放到手机文件夹中咕咚APP旁边。
    √ 调整现有的晨间流程,用15分钟的瑜伽练习替换每天的5分钟晨间微运动。
    √ 查看每日瑜伽APP,发现大部分是VIP课程,极少数能免费试用。经过搜索(减压放松、10~20分钟)选择了“拜月式串联(14分钟)”。
    √ 今天早晨4:42-5:00完成第一次“拜月式串联”的练习。
    √ 再次查看每日瑜伽APP,找到了“拜日式A(5分钟)”和“拜日式B(12分钟)”,打算明天练习拜日式。

    (3)检查
    亮点:
    ①主动询问有经验的小伙伴,得到信息后立即下载安装APP。
    ②限制选择,提前准备。事先搜索能练习的瑜伽,主要从时间长度和难易度来选择,减少早晨的事务性思考。瑜伽垫就放在阳台上,早晨可以快速使用。
    ③用瑜伽替换已有的运动,不会引起太大的改变,身心更容易适应。
    ④早起:从5:00起床提前到4:30起床。
    不足:
    ①昨天虽然事先找了可做的瑜伽练习,但是没有打开,今天使用时有一个下载过程。

    (4)下一步行动
    明天练习拜日式A和拜日式B。考虑到比拜月式串联多3、4分钟,需要继续调整自己的晨间流程,看看还有哪些可以在晚上提前准备的。(主要还是5:30晨间共读的硬日程的倒逼,如果考虑到提前5分钟进入直播间,压力就更大了。)

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