今天的简书很简单，三张照片两个小故事。第一张是昨天拍的，获得“闯关小能手”荣誉称号的孩子们的合影。上周进行了乐考大冲关，内容是上个学期的知识。闯关的时候发现：过了一个寒假，课本里我会认的字，有些孩子忘记了，虽然只抽查十多个词语，但有一部分孩子会卡壳，有一到两个字不认识。背诵课文方面，也是一样，学过的课文忘记了。评奖的时候是综合语文、数学两科的。有的孩子语文满星，但数学不太理想，有的孩子数学满星，但语文不太理想。两科都通关的孩子被评为“闯关小能手”，祝贺他们!没有获奖的孩子也不要气馁，我们要继续努力，争当优秀。当然也不能说没获奖的孩子就不优秀，只能说在假期、在开学这段时间，孩子们没有很好地复习巩固上学期所学知识。孩子们一定要记住，学习贵在坚持!比如字词听写，教完后马上听写，很多孩子都能写出来，但过段时间再听写，有些孩子就会忘记，这是因为没有及时复习并加以巩固。今天重新默写古诗，很多孩子就不记得了，而且之前写错的字这次又写错了。字词是基础，是语文学习的基本功，基本功一定要练好。说到基本功就想起这几句话来：“楼要建得高，根基要筑牢”“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”“基础不牢，地动山摇”。所以千万不要小看了字词学习哦。
闯关小能手（煦芃请假）
大课间拍的这张照片，背后的故事是这样的：大课间集合时，我发现思炎的鞋带松了，长长的拖在地上，我让他系好鞋带，他说不会系。我本想帮他系一下，但是我突然改变了主意，我对周围的孩子说：“你们谁会系鞋带？”几个孩子都摇摇头，这时，培源说他会，只见他蹲下身子，认真地帮同学系起鞋带来，不一会儿就系好了，好利索的动作，好美丽的身影呀!培源是这个学期转来的，妈妈告诉我孩子很自律，自理能力非常强。经过这两周的相处发现孩子身上有很多优点：课文朗诵很好，管理能力强，自理能力强……他是我们学习的榜样，身上有很多优点值得我们学习。
美丽的身影
今天下午特别表扬了万熠，把他的作业放在展台，很多孩子看了都为他竖大拇指。为什么表扬他呢，看到了他写的练习题，字如此工整，让老班都不敢相信自己的眼睛，真是他写的吗？因为之前他的字写得很大，占满整个格子，而且很不整洁，每次写练习字迹更潦草，为此还经常和他妈妈谈到这个问题。想不到一个寒假后，他的字有了如此大的变化。（可惜忘了拍照）后来看到他默写的古诗，也是很工整，没有错别字，只漏写了两个字，不仅字进步了，学习态度也有了很大的转变，上课更认真了。我想假期里，他一定下了不少功夫，他妈妈也一定付出了不少心血。但有了这么惊人的转变，再苦再累也值得呀！这就是老班经常和孩子们说的有付出就有收获呀！希望其他几个写字不是很理想的孩子向他学习，只要想做，只要肯做，一定能成功!
进步巨大的万熠
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