看文字和看懂

早上在B站听日语中级的课程讲解，老师主要的语法点都是书本山陈列的，我周二自己看的时候，基本也是看一遍读一遍，但是印象不怎么深。今天在听课的时候，听着老师朗读的声音和舒缓的语调，我的吸收更好了。如果是已经非常熟悉的文字和语域，自己是不喜欢看视频听讲解的，自己看书的时候就能够在脑海里听到文字的声音和浮现画面，而且非常的快。但是对于陌生的语言，自己在朗读和阅读时，其实在奋力处理音的环节，老师的朗读能够削弱我的音的环节。舒适很多。我2017年的时候，也是这么学习的，学着学着就觉得慢。现在想来是自己当时心态比较浮躁。总觉得时间不够，就急吼吼地学习。其实我自己现在还是时间不够，可自己看书的时候大脑就跟浆糊一样。

之后看了崔冕老师讲“每个词都懂为啥看不懂”？这个是解决背了很多单词而仍然看不懂文章的问题。老师提到三个方面，第一个是text-modal，文本模式里，先要了解不同成分之间的关系，一般靠介词链接，然后是了解作者的观点，最后是熟悉和理解文本。第二个是situational modal，带着态度和期待去读文本，然后在文中检测自己的预测，接着以自己的角度去解读文本，最后是文本设计的背景信息。

也就是说，文章的布局是有章法的，不做准备的阅读，就是会越读越晕，可逐渐培养自己处理文本的章法，有预设地阅读，然后就会能够越猜越好。

说回自己日语地学习，老师虽然是读了一遍语法点，中间总是偶尔会有几句链接，这就把背景知识和日语思维逐渐说明和疏通了。

虽然每天都学习日语是一件困难地事情，可过去10天一直在接触日语，让我逐渐明白语言建立地连续性。可以少，不能断。只要不想断，几分钟就可以持续了。加油。争取慢慢看文字，然后到慢慢看懂哟。