4/365，《终身成长》第一章最后一节“塑造你的思维模式”
本节案例：在学习一门新语言时，老师把你叫上讲台，并不断向你提问，如果你觉得自己的能力受到的挑战，而因此紧张不已，那么你也许就是一个固定思维模式者；相反，如果你明白自己来此的目的就是为了学习一门新语言，并把老师当做学习的资源，那么也许你就不会那么紧张，并能把注意力集中在学习上。
体会：以此类推，不论我们在接触或学习什么新事物时，怀着一个开放求知的心态，坦然接受挑战并努力完成挑战。
第二章将回答的问题：
1.人类的一个终生成长的信念到底是如何衍生出热爱挑战，相信努力，面对挫折可以重新站起的特质的？
2.思维模式如何改变人们的奋斗目标以及对成功和失败的定义？
2020.02.26
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