中原焦点中16 坚持分享第529天 20.11.15
晚上外甥为考试的事来，我把笔记本给他用，经过多次尝试，依然不能预约考试，于是我打老师（是我熟悉的老师）电话问情况，原来最近预约太多，服务器跟不上，等消息。也好，一件事可暂且一放。
因为外甥久未操作电脑，比较生疏，考试也是形式，都会提供答案。姐对外甥说，你把题和答案看熟了，别到时考试答案都找不到。想当年我考试时，多少多少个题，很快全部做完，全对，还有，，，姐说着，我看外甥的表情，漠然。我碰了碰姐，岔开了话题。
很多时候我们可能自己都没注意，只是觉得给你个示范，你可别差了，岂不知无形中就在肯定自己，而言外之意就有些担心和否定的对方的意思。我们可能是希望通过我们曾经的做法、成绩，来促动孩子，给孩子一个榜样，或者说一个底线，可孩子的感受我们却没有顾及到。
我自己的话，非常平凡普通，可就是这么个人，也会有些“辉煌”的历史，有时也喜欢拿来和孩子说，平常可能也没啥，可当孩子的表现不咋样时，孩子就会觉得烦，就知道说你自己好，就你好行了吧。我们的“表现”让孩子感觉到被比较被否定，虽然我们可能不是这个意思，只是想让孩子看到在曾经条件远不如你的时候，我们还能有这番“优秀”之举，那以你现在的条件，不应该要做的更好吗？
我们的心是好的，可当孩子感受的是被比较被否定，他们他们可能就不大愿意接受了，表情漠然，你却看不到，那么如果你继续，就会用你能感受的方式来呈现，是什么呢？冷漠，不语，反抗，叛逆，有时我们只能看到表象，却未能解其深意，只疑惑孩子是怎么了，却未曾想到我们无意间对孩子的伤害。
所以，作为家长，我们需要不断的学习，看书，听课，从中去看到，许多我们原以为的“好意”却是对孩子的“伤害”，那么我们就会在以后的生活中去避免，从而提供更好的陪伴。
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