我和她的故事（4）

今天是走进她的第4天。那么多课程，第一个想要打开的就是它《婷婷大语文》。婷婷姐姐的歌声太好听了。

吃完晚饭，喂完奶，让宝宝跟奶奶玩，我就看了今天的课程《小儿垂钓》这首诗。看着动画，听着婷婷姐姐的歌声，反复几遍，没想到的是，等我打卡写感受的时候，我居然都能背下来了

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身，路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。哈哈。我第一次听这个诗，太神奇了。

更神奇的是，当你把每一句诗的拼音打出来后，居然能够完整的一字不差的推送出来。这一点看来从国家政府层面，再到企业都特别注重优秀传统文化。5000年文明，值得骄傲。

学诗，可以情飞扬，志高昂，人灵秀。

我们现在一说话就蹦出来的那些东西，都是小时候记下来的。

语文课应该学古诗文经典，让优秀传统文化，得以继承和发扬。

感谢向日葵妈妈让我遇到《婷婷大语文》，在歌声中感受诗词歌赋的魅力，让一颗颗经典文化的种子，飞到每一个小朋友心里。