应孩子主动要求下,给孩子请了一位英语老师,每天线上一小时,已经连续上了四天。
问到孩子老师如何?孩子觉得还行。
问到老师孩子如何?老师说:孩子上课状态很好,精神很饱满,单词也在背但是准确度不够,很多时候会字母丢三落四,作业都在完成和提交并且在群里会有反馈和详细的批改。明天会进行扩展单词和课本必会单词的安排和考核,之后都会有。
我:如何让他主动背单词是个问题。
老师:我会增加单词的趣味度和讲解更有效的背单词的方法,同时将其和生活经验与考题融合起来。
只有边摸索边调整吧!
应孩子主动要求下,给孩子请了一位英语老师,每天线上一小时,已经连续上了四天。
问到孩子老师如何?孩子觉得还行。
问到老师孩子如何?老师说:孩子上课状态很好,精神很饱满,单词也在背但是准确度不够,很多时候会字母丢三落四,作业都在完成和提交并且在群里会有反馈和详细的批改。明天会进行扩展单词和课本必会单词的安排和考核,之后都会有。
我:如何让他主动背单词是个问题。
老师:我会增加单词的趣味度和讲解更有效的背单词的方法,同时将其和生活经验与考题融合起来。
只有边摸索边调整吧!
本文标题:补课
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