2022年5月17日星期二
1.什么是自学？很多人的理解是：自学就是独自一人学习。这显然是非常片面，甚至是错误的理解。我觉得更准确的理解是，自愿地学习。只有自愿地学习，学习才会成为一种无需坚持、监督就能自发进行的巨大价值和意义的事情。
2.人，天生其实就具有强大的自学能力和自学动力。所有的孩子天生就会不停地问十万个为什么，就是最好的证明。大自然经过自然选择，将会学习、爱学习的基因保留了下来，而那些不会自学的物种，则慢慢地被淘汰了。学习本身也是一件快乐的事情，越小的孩子学会一件在成人看来很简单、很微不足道的事情，也会很开心。去年，儿子的大舅妈给他们姐弟俩一人买了一个陀螺，儿子小，不会玩，只能看着姐姐玩，他想玩的时候，必须要找我或者姐姐帮忙。但是，今年三月份，他自己突然会玩了，他非常开心，特意让妈妈拍成视频发给我看。儿子很爱画画，没人教他，但是他自己可以坐在那画很久。很多我画不出来、画不像的，他却画得很好。他第一次画出一只小狗时，特别兴奋，手舞足蹈！写字也没有人教他，他就是观察姐姐写作业，然后用左手拿笔也能把字凑出来——在笔画顺序完全错的情况下。上周星期天，他在画板山写“油”、“王”、“雪”、“水”字，每写出来一个都很开心。还有一次，大概是儿子三岁多的时候，我带他去玩滑滑梯。以前他不敢爬一个一米多高的“悬崖”，每次爬，要我扶着他，但这一次我故意离开他，让他自己去爬，他自己小心翼翼地爬过一次后，特别兴奋、特别激动，哈哈大笑！我发现，越小的孩子，越不畏惧学习，越爱学习。我在其他的孩子身上也观察到同样的现象。
3.但是，为什么随着孩子年龄的增长，尤其是上小学后，大多数孩子开始变得极其厌学呢？我觉得，原因可能很简单——孩子们是被迫地学习。任何事，如果一旦被迫进行，往往就会变味，学习尤其如此。孩子们一旦上学后，在父母、老师、亲朋好友，永远考不完的试，以及其他各种压力下，学习成了一件苦差事。谁喜欢干痛苦的事呢？没有人愿意干啊，更何况年幼的孩子呢？！自学的火焰就这样一点点地被他身边的人，人为地扑灭了，完了，还要再泼上几盆冷水，谨防他死灰复燃。这样的孩子，在校学习成绩一定不会好，走向社会也一定不会有出息，其实，本质上来看，他们和僵尸没啥区别。所以，对于父母而言，保护好孩子的好奇心，呵护好孩子自学的本能，应该比看管自家的钱财还要更加小心才对。
4.自学的方式有很多种，比如亲自试验、观察、提问、阅读等等，其中，最重要的一种自学方式是阅读，尤其是阅读好书。当人在阅读好书的时候，就相当于是在和古今中外的智者，不受时空限制地进行自由地交流、碰撞，这种情况下很容易产生智慧的火花。有人曾说，爱阅读的孩子是被魔杖点中的孩子，他们将拥有魔法，终将“点石成金”。要让孩子爱上阅读的方法，说简单也简单，说难也难——父母爱阅读。我发现，我9岁的女儿就特别爱读书，几乎达到了废寝忘食的地步，而且，读书的速度是我的2-3倍，理解并不比我差。有一次，放寒假，我还要补课，我带她去我的学校，她自己带的书很快读完了，没书可读了，我就把我读的《达芬奇密码》拿给她，结果她很快就读完了，我以为她是跑马观花式的阅读，根本没读懂，故意让她复述其中的情节，竟然完全吻合，其中有些我已经遗忘的细节，她都能复述出来。这让我很震惊。
5.这段时间，我和女儿一起读郑渊洁的书。在读郑渊洁的书的过程中，我再次印证了自学的重要性，印证了阅读的重要性。郑渊洁在书中说：“通过学校学习的人有点像家里养的宠物，主人给它吃什么，它必须吃什么。但是……失去上学机会（还自学的）人，有点像野兽，我们要自己出去觅食，我们吃的只是我们喜欢吃的东西，或者我们身体需要的东西，我们不会让不需要的东西占据我们宝贵的大脑。”另外，郑渊洁在书中还说，读书和读课本是截然不同的读书方式。他说：“课本不是书，是导读本，是纲目性质的东西。打个比方，书是一部电影，而课本是多部电影的片段。读书是俯瞰全貌，读课本是管中窥豹。”认同。
基于上述理解，以后，我自己一定会读更多的好书；同时，尽量想办法让女儿、儿子自愿地多读真正的好书。至于学校的学习，考试成绩，家庭作业等等，我绝对不做强制要求，甚至还反过来要求女儿不准考高分，不低于80就可以，甚至不低于60也完全没问题。与其把时间浪费在为了获得高分上，还不让用这些时间多读一些好真正的书。另外，以后在买书这个问题上，我要让女儿自己决断，让她自己挑、自己用我的淘宝等购买，在买书这件事上，我绝对不限制孩子，我只要为她参谋一下，那些书不能读就可以了。另外，今天读郑渊洁的书的过程中，我突然意识到，以后我会逐步为女儿买来郑渊洁全集，和女儿一起读，以后还要让儿子也一起读。这样做，还有另外一个好处是，我会和孩子们有更多的共同语言，和孩子们的关心会更亲密。一套书，三人受益，真是太划算、太值得、太好了！哈哈哈……
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