回归课堂

上次在课堂里，还是去年的事情。虽然已经毕业好久了，但是一直没有脱离课堂，每年都会找机会让自己重新回到校园，回到课堂，因为只有在课堂里，才会卸下焦虑，卸下疲惫，卸下那些无可奈何。

一场长达两个多小时的讲座，从哲学到法律，从法律到生活，很接地气，也很朴实的分享，让我暂时逃离了当下的一些繁重的工作，不愿面对的业务，沉浸式的感受了哲学的魅力，法学的魅力。仿佛回到了刚上大一那会儿上的法理学的课堂，老师一直在讲看着有道理又说不清楚什么道理的内容。自然，金句是很多的，懂得不懂的，也有很多。

法律追求正义，那法律本身是不是正义的？我们追求美丽，那我们本身是不是美丽的？团队追求高效，那团队本身是不是高效的？记得去年刚入职那会儿，忘记是第二天还是第三天，老板的老板，就给大家发了一封邮件，当时看完邮件，有如打了鸡血，觉得一个带着将近千人团队的TL，是这么的接地气，这么的平易近人，这么的踏实，老板都这么努力，自己又有什么理由不努力呢？这个团队真好。可能鸡血就是一时，不然也不会用打这个词。所以一时兴奋过后，就发现了这封邮件更加深刻的含义，它想表达的是一种期待，对团队的期待，对每个人的期待，希望每个人都脚踏实地，仰望星空。

期待的意思便是，我们原本并没有。当意识到这一层含义以后，突然就慌了，就开始紧张了，自己该不该留下？到底该怎么选择？但是用罗老师的话来说，这个事情有三种解法，左中右。所以对于我而言，我选择了通过这种方式让自己沉淀，让自己对自己产生期待，让自己变得更好。

说回到课堂，课堂带给我们很多知识，带给我们很多技能，但在我看来，更多的是思考和行动。在课堂上，我们可能大多数时候是静默的，是单向的输入，但我们采用的输出方式可能是思考和沉淀。输入和输出是一个万能的逻辑闭环，万事万物不符合输入输出，就会产生问题，就无法正常运转。