转眼之间，高考在中国已经延续了44年。从改革开放的钟声敲响的前夕到现在，参加第一届高考的莘莘学子，早已到达退休年龄。想当年，如果能够通过高考这座独木桥进入大学的校门是一种多么荣耀的事情。这种荣耀现在也存在，即使现在的大学生满大街都是，即使现在的大学生毕业即失业。这些种种都不能抹灭人们对大学这个神圣地方的向往。
其实，这种考试应该是从古至今都存在的。古代的科举考试，是一种人才选拔机制。参加科举考试的人也是一层层考上来的，就像我们也是从小学、初中、高中层层考上来一样。只不过，科举考试最终选拔的是地方及中央的官员，有点像今天的国考。但这种层层考的模式就是我们从小到大的层层考的模式。虽然这种考试在某些朝代中断，但某些朝代又开始了，但，这种考试的模式在现代还是延续了下来。
当然，现在的高考和科举考试还是有区别的。
首先，以前可以参加科举考试的人本身就很少，以前读书都是去私塾，价格非常高，老百姓根本没有受教育的机会（当然，在古代对老百姓进行的奴化教育也不允许老百姓受教育）。而我们生活的这个时代，对公民的基本教育都是国家付费，目前9年义务教育，让公民享受受教育的权利，提高人民的综合素质。虽然初中毕业后有部分学生走上了高职、社会，但也有很大一部分学生选择继续高中的学习，为将来考上大学而努力。
其次，计划生育三十多年来，现在的人口出现老龄化结构，年轻人也越来越少了。而国家为了集中更多的人才，在上世纪90年代开始出现兴建大学，到了本世纪前十年尤为突出。现在参加高考的人少了，国家对大学的招生也放开了，考大学更加容易了。这样的举措提高了人民的受教育程度，对整个社会来说都是有益的。只有社会的平均受教育程度上升了，整个社会的各种意识层次都会得到提升。而科举的出发点虽然也是为国家选拔人才，可是毕竟政府部门也是固定的，不可能无限的扩张人员数量，所以科举考试一般都是几年一次，考上的人也不多。
最后，一个在快速进步的社会，机会是非常多的，而一个稳定的社会，各行各业都充分竞争，个人的上升的空间是非常小的。环境的影响我们自身不能改变，但我们唯一可以改变的就是通过我们不断的努力学习，考上大学，得到一个可以发展更好的机会。当然，现在不像几十前，考上大学就可以高枕无忧了。但高考还是一块进入社会的敲门砖。而科举考试就基本很少有这些问题存在。
虽然现在高考相比40年前已经没有那么光鲜了，社会的多元化发展已经减少了高考的冲击力。但从个人发展来说，高考还是一个相对于拼爹拼妈来说相对公平的一种考试，也是未来进入社会的一个基本保证。所以，我认为高考的存在是非常合理，而且对于社会发展非常有益处的，是一种相对公平的考试（特别是对于那些不能拼爹拼妈的同学来说）。
参加高考吧，体验不一样的人生！
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