今天上课没有动气

昨天的反思中有一条“用发火和大声说话的方式劝诫学生”。作为老师理应心平气和，因为我们的处事也会影响孩子们。若是浮躁处事，他们也会有样学样？反思过后，我尽量让自己心平气和，没有发火，也减少斥责。

有学生反映，“老师你今天特别温柔”，但也有学生说，“老师你这种温柔有点可怕”。我但笑不语。发了了一点，平日在盛气之中，我能管理学生，但平静状态，思维会更加敏捷、灵活，学生有状况能马上发现，也能适时予以表扬。若有刁钻问题，转个弯倒也能圆得有理有据。冷静，给了我更大的力量。

从教生涯还有二三十年，整日为学生动气怎么了得，我已慢慢地走过教学的青涩阶段，也该调整思想和行事了。要教书，但要长长久久地教，有精气神地教。