基于深度学习的语文“教”与“学”讲座观摩
有幸参加专业研修活动，收获满满。活动分为三个环节：专题讲座、专业沙龙、导师小结。
梁老师带来《教师的备课技艺：基于深度学习的教学目标定靶与教学活动设计》主题讲座。首先梁老师从“深度学习”为引，带领大家体会学习“什么是深度学习”“教学中如何实现深度学习”以及“深度学习的原则”。
梁老师指出教师在备课时应该达到“心中哪一环，便能直中哪一环”的层次，即：目标明确且精准、过程与方法笃定、效果扎实可判察。接着梁老师还以《司马光》这课为例，在实践中告诉大家教学目标从何处定靶，以《囊萤夜读》这课强化备课技艺。
万副校长作《基于深度学习的单元整体教学——以五年级上册第六单元为例》的讲座。万校长提出了自己对基于深度学习的单元整体教学的理解，从三大思考路径解读了在如何落实单元整体教学。
正如梁老师所说的：“我只讲大家需要的东西，有用的东西。”
听了此次的讲座，新的理念让我醍醐灌顶——备课要抓住核心目标，这样才能不断进教师的备课能力的提升。我将会以此为契机，保持深度学习的理念和追求，用好统编小学语文教材这一内容和载体，不断在实践中提升自己的备课技艺。
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