过了霜降就意味着晚秋将尽。往年霜降节气，树叶并没有落得这么彻底。街路旁、校园里的各种树木光秃秃的在深秋的风中瑟瑟发抖，成群的鸟雀无遮拦地栖在枯枝叽叽喳喳叫个不停。伟人词《采桑子•重阳》：“一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。”
古人说词无达诂，一词一句的意义更多的时候需要领悟，个中意蕴只可意会不可言传。读一首诗、一首词、一篇文章、一部著作，要想真正做到融会贯通的确不易。古人读书，诸葛亮“只观其大意”，陶渊明“不求甚解”，先贤如此自有他们的理由，穿凿附会实在是读书教书的大忌。
教书不读书便是无源之水、无本之木。为教书而读书如同刻舟求剑、缘木求鱼。老庄推崇无为而无不为，老子提供世界观，庄子贡献方法论。随性读书，不因书废人，亦不因人废书。读书也有境界高下之分，有人堪称“书痴”，有人堪称“书奴”，有人堪称“书袋”……古人说“开卷有益”，读总比不读好，不论早晚多少。
林语堂说“要做自己人生的主角，不要在他人的戏剧里充当配角”。面对别人的期待，你是否敢于做自己？面对别人的非议，你是否拥有被讨厌的勇气？我不知道何以做答。人有善言者，有不善言者，我应该就是不善言辞者，不能说且不会说，在能说会说的人面前只能自惭形秽。好多年前读书，书中有“口惠而实不至”之语，总觉得不过是古人抽象出的成语而已，而事实上的的确确是现实的具象。
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