前几天，我们在missmum的学员群讨论这样一个话题--在多子女家庭中，如果一个孩子，通常是小的那个，总是要大的让着自己，怎么办？
2个孩子出现争斗，这是多子女家庭常见的挑战。群里有好几个家有2宝的妈妈，都分享了自己的情况。比如小的容易哭闹，为了尽量避免，一般就会让大的让一下弟弟妹妹。比如有老人在，老人觉得大的就是应该让着小的。老大会感觉委屈，不公平。
出现这种情况，家长应该怎么做呢？这里我有3个关键词。
第一个关键词：等待
在听到或者看到孩子出现冲突的时候，不要马上反应，充当灭火队员。‘先等一等，观察一下情况。
很多时候，你会发现，孩子尖叫，哭闹，更多是为了吸引家长的注意力，希望家长站在自己这边。比如我家妹妹，就是一个动静极大的宝宝，她会通过尖叫，假哭，来观察我的反应。如果家长第一时间去调解，其实是坚定了这样孩子的信念，那就是--只要我哭叫，妈妈就会来。
所以，通常我都先假装没听到，继续做我的事，并暗中观察情况。我发现很多时候，她的情绪很快就转移了，或者两人会尝试用自己的方式解决问题。家长退后，忍住不去第一时间介入，那么你会发现，这是锻炼孩子自己解决问题的好机会。
第二个关键词：中立
在传统的观念中，都觉得大的应该让着小的，谦让是一种美德。但我自己的体会是，在有了老二之后，有时候会不自觉地拔高对老大的期待，会有你是哥哥了，你是姐姐了，所以你应该怎样怎样的想法。这时候可以扪心自问一下，如果没有老二，会对老大有这样的期待吗？其实老大也还是个孩子。所以，家长中立的态度很重要。
不要急于去评判谁对谁错，保持中立，倾听并做简单地回应。比如“哦姐姐弄疼你了？快吹一吹把痛痛大王吹走吧。”或者“妹妹弄坏了你的贴纸？那你快把剩下的收好吧，一会我去帮你修一修。”把他们都当成独立的个体去回应，那么老大不会因为总被要求谦让而感到委屈，老二也不会觉得自己是小的就可以得到优待。一位群友说得好：“对事不对人。”
第三个关键词：翻译
孩子的冲突背后，必有原因，也有情绪。通过观察，你可能能意识到孩子行为背后的真正原因。可以将两人叫到一起，抱着他们，描述事实并对他们说出每人的感受。比如我会分别对姐妹两人这样说：“妹妹没经过你的同意就拿了你的贴纸，你很生气，所以吼了她对吗？姐姐对你大声说话，你有点害怕了，所以就打了姐姐一下对吗？”给他们表达情绪的机会，同时不去批评行为。通常，当这个过程走完，孩子们感受到被理解，他们就更容易理解对方。老大更愿意主动的谦让，而老二也更容易合作。
在多子女家庭中，家长的角色不是法官，不是裁判，应该是双向翻译官。我们需要帮助孩子们理解彼此的感受和需要。当然，首先，家长需要做到理解他们每个人。
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