看到问题，不知道我是否正确理解了“奋斗逼”这个关键词，但我脑袋里自动跳出了如下故事。
我的好友张XX是某厂的副厂长，分管设备，他就在前不久他跟我说了他某个下属的故事。
张XX出差后销售员带客户来访，要查看探伤设备，张XX安排自己的下属小T带客户参观。过了不久销售员打电话给张XX，问他安排的什么人，连现场操作探伤设备都不会，张XX一头雾水。他回到厂里后了解情况才知道，这台设备张XX出差前使用过，把灵敏度调高了没有调整回去，可是这不简单吗？使用前再调整好灵敏度不就行了吗？
张XX找小T训话，小T一脸委屈，拿出自己的记录本，妈耶，那记录本密密麻麻，把设备操作过程写得那叫一个清楚，每个步骤做什么都写得工工整整、仔仔细细。小T居然张口就把操作步骤背出来了，他委屈地说这台设备和笔记中记录的情况不一样，就没法往下操作了。张XX捂住胸口，因为小T记录的是已经设置好常规灵敏度后接下来一步步往下的操作步骤。张XX这才明白此人靠死记硬背工作，对超声波探伤原理都不知道，更别提每步操作是什么意思了。张XX翻翻小T那个记录本，再看看小T这呆萌的样子，居然骂不出来，摆摆手，让他走了。
张XX是个喜欢研究问题的人，小T本科学历，加班最多，工作平常时特别认真，还好学好问好做笔记，总结大会时公司领导还表扬了他并号召大家向他学习，他怎么会发生这样的事呢？于是，张XX找了个机会，和小T聊天，娓娓道来，谈起高中生活。小T一下子来劲了，眉飞色舞，说自己从高一开始就极少在凌晨一点之前睡过觉，夏天困了就拿笔尖扎自己，冬天就洗冷水脸或者把脚放进冷水盆里，让自己清醒后坚持学习。悬梁刺股什么的，不在话下，他高中三年都做到了，连数学物理化学书都背熟了。小T说的时候颇感自豪，考上大学改变了他的命运，悬梁刺股的苦没有白受。张XX听小T说完他的学习故事，感慨颇深，虽然内心鄙视这种学习方法，但对小T居然用这么蠢的学习方法都能坚持三年，也是个奇迹。怪不得小T每天下班晚上班早，加班最多。
故事讲完了，不知道小T是不是个“奋斗逼”。如果不是，“奋斗逼”的定义会是什么呢？
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