教学四大要素:学生 教师 课堂 …
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教学四大要素:学生 教师 课堂 … ofo能想到什么?
(课前播放《青春修炼手册》) 师:我们一起来填写我们的青春修炼手册 播放视频,青春是什么,建兰中学老师和同学对青春...
宁波春晓中学 郑乐安 课堂的追求 两个层面 一哲学层面 学会哲学思考(回到原点看问...
课前歌曲,TF boyS歌曲《青春修炼手册》 导入:视频采访,什么是青春? 生:青春是一朵娇嫩的花,是活力四射,是...
文|南思 ① 乐安是一个情路坎坷的姑娘。 坎坷到什么程度呢?这么说吧,在乐安的朋友圈内,比她年纪大的人,结婚的结婚...
比翼双飞啼春晓, 连理成枝解心意; 可怜落花思流水, 不见飞鸟忆秋情。 2008.9.27与关子林合作
玩中学,读中学,思中学。 设计意图:将知识版块和能力训练连在一起。 1.打磨一条课堂主线。...
9月13日背诵的诗词篇目为:孟浩然的《宿建德江》、《春晓》,李白的《静夜思》、《怨情》、《登金陵凤凰台》,韩愈的《...
本文标题:打造“情”“思”飞扬的课堂(春晓中学 郑乐安)
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