《学霸开挂的背后，他们在为什么而学习？》"生发"了什么

    今天听王海勇老师讲的第一讲《学霸开挂的背后，他们在为什么而学？》，王老师简洁而专业的讲解，让我豁然开朗，大彻大。真应了那句话：一切成功都是有原因的。

    通过这节课的学习，我看到了学霸父母，特别是妈妈，从小对孩子好奇心的保护，也就保护了孩子主动学习和深度思考的意识，也许她们不怎么懂。可他们爱孩子的平常心，做了肥沃的土地，孩子们对向上向善的生命力得以滋并给予持续不断的滋养，那才是天下最幸福的人。这也应了王院长的那句话，家长越平静，孩子越冷静。静便能生慧。

        孩子爱提问，只是个点，是个形式，是外在的表现，其根源是主动学习和深度思考，这是多么难得的人生品质，更是我们世人口中要求孩子所具备的强大的学习力，也是我们梦寐以求的生存能力。

  “ 黄金圈”理论是我平生第一次接触，平日里我们大都是侧重外在的修为与提升。通俗点便是表面上下功夫，在深入时便有了难度。教育孩子更是如此，状态呀，作业呀，分数呀，考题呀…………搞得筋疲力尽。但所有行为的中心却没搞明白，做这些究竟是为什么呢？而“为什么”却是主宰一个人行为的最大动力和支持体系。学霸们有自己的目标和方向，并且在这个过程中有着自己独特的信念和感受。生活有趣，喜欢挑战，享受成功，追求完美，成为精英，享受影响世界等这些都属于学霸们的特质，这其中哪一点不是个人内心的心理活动呢？每一点在内心的扎根都不会受外界干扰，也不会动摇内心的力量！细品品真的很不错，这哪是一种品质呀！而是一种坚不可摧的信念，如同拯救新中国的战士。

        细想想自己现在的学习，以及曾经努力奋斗的生活，也有点学霸的特质。我要从自身感受，感知去影响孩子，引导培养孩子，让他对自身发展有个深深的思考！当一个人认知上去了，情绪便没了，行为上会更有力量！相信王院长，相信王导师，相信自己，更相信等待开发启动的孩子，他有着无限能量。