思维导图
画完《兔子萝里》的思维导图，让我想起了《折耳兔奇奇》，两只兔子的经历如此地相似。兔子萝里因为耳朵短，开始自卑，兔子奇奇因为有一只耳朵耷拉着，开始不快乐。
两只兔子都因为自己与其他兔子的不同，开始寻找自信之旅。萝里装扮成灰狗，熊，可他就是兔子呀，跟灰狗，熊的差距更大了。而奇奇用了各种方法，想让自己的耳朵竖起来，包括：倒立、套上奶奶的茶壶保温套、撑胡萝卜、绑棍子、绑绷带、用钓鱼竿和衣夹、甚至连气球都用上了。可是最后的结果，大家也是可想而知了，他的这些“滑稽”的尝试，使得其他小兔子哈哈大笑。
后来呢，萝里离开了灰狗，离开了熊，开始反思，最后发现还是跟兔子一起吃青草的日子最快乐。奇奇通过另外的方式，找了专业的医生，知道了耳朵没问题。
当萝里跟奇奇回归的时候，其他小兔子都表示了欢迎，萝里堆的雪人最棒，奇奇的点子带回了很多的欢乐。萝里跟奇奇都找回了自信，做自己，才是最快乐的。
每个孩子都是独一无二的，孩子们不必为’不同’感到自卑，也不能因为别人的不同排挤别人，做自己，才是最快乐的。家长要放下比较的执念，是呀，执念，无形中就会去比较。我们只要关注孩子的进步，拿着放大镜找孩子的优点就好，多鼓励。想想，如果两只兔子，到最后，面对的是同伴的嘲讽，结果又会是怎么样呢？
网友评论