亲亲家人们，大家好！
见字如面！
脚步再快，也快不过时间，总是被时间的手推着往前走。过了年，我们只剩下仅有的半个学期的时间，即将面临着六年级毕业。这是我们的孩子们在学业的道路上面临的第一个转折点。在此也有几句心里话，想和我们的家人们分享。
1.成绩重要吗？很重要。但是成长更重要。
一张试卷所承载的分量是有限的，也是短暂的。作为毕业班，我们要成绩，这是我们这学期的重点目标，更应关注的是孩子们的学习力。成绩可以靠突击、刷题来提升，但是缜密的思维，良好的阅读习惯，端正的学习态度是一朝一夕能够取得的吗？有的孩子的成绩一直很稳定，但是离开辅导班，离开妈妈的辅导，离开老师的“扣”，可能就会手足无措，一落千丈。死知识勉勉强强能够掌握，活知识稍作变动立刻茫然无措。这就是学习力的缺失。有的孩子成绩也不差，但是当众讲话结结巴巴，语无伦次。课堂发言，别人滔滔不绝，他只能默默旁听。这不也是学习力的缺失吗？我从来不认为一个只会得高分的孩子是一个优秀的学生。走出学门，孩子们比拼的还只是分数吗？绝对不是，更多的是沟通力，阅读力，表达力，思考力，是终身学习的能力。
所以，当老师让积累背诵古诗时，您不要反对；当老师让每天阅读打卡时，你不要厌烦；当老师牺牲掉两节自习，让孩子进行演讲时，你要支持；当老师让孩子每天坚持趣配音时，你要明白，这才是真正的英语学习；当老师让孩子去完成学科实践作业时，你要知道这才是对孩子动手动脑能力的真正培养。如果你的眼光只聚焦在分数上，那孩子的格局不会大。如果你的眼光在培养孩子的学习能力上，那孩子呈现给你的会是一次又一次的惊喜。分数可以突击，成长不能断线。
2.你有多给力，孩子就有多优秀。
网课学习已有两周，步入假期也已经一周有余。每天老师在群里做的最多的一件事情就是催，催，催。催作业提交，催阅读打卡，催趣配音，催各种材料的上交。
亲爱的家人们，或许你早已经厌烦了这样的工作，早已经烦透了老师每天在群里的啰嗦和唠叨。说实话，我也很反感自己每天的催促。可是作为家人们，你们能体会到老师看到孩子作业不按时交那份焦急吗？能体会到上网课时孩子关闭镜头，老师看不到孩子的那份焦灼吗？因为对孩子满怀期待，所以对孩子更多要求。
孩子是您的孩子，也是我们老师的宝贝儿，我们希望每一个宝贝儿都是最优秀的自己。因为我们爱孩子，所以我们不想纵容任何一个孩子的坏习惯。
父母的垂范和榜样就是最好的教育。 要孩子做到的，家长首先要做到，不允许孩子做的，家长坚决不能做。我们有的家长有时间刷抖音发朋友圈，却没有时间陪伴孩子完成作业，督促孩子提交作业。
我平时几乎不发朋友圈，偶尔翻看，看到最多的是陈烁潼的声乐打卡，郭佳莹的舞蹈打卡，几百天的坚持，两三年的坚持，父母的朋友圈里都是孩子。传达的是什么信息：孩子你非常棒！孩子请继续坚持！孩子你是妈妈的骄傲！让制作阅读视频，潼潼第一个交，让提交消防作业又是她第一个交。父母的给力传达给孩子的是什么？是时间观念、责任意识、学习热情，这让孩子受益终生。
每个孩子不是天生就是天才，所有的优秀都源自坚持的力量。对于孩子的成长来说，父母要有原则性，面对问题不妥协，不退缩，不娇惯。父母的严格要求，才能成就孩子的优秀。不必羡慕“别人家的孩子”，无数个“别人家的孩子”，都是父母牺牲了休息的时间，娱乐的时间，倾心陪伴而成就的。
父母有多给力，孩子就有多优秀，你我身为父母一起共勉。
3.老师只能陪孩子一程，而父母将陪孩子走完全程。
“双减”政策以来，有了晚辅，所有的学业问题都在学校完成。有的家长成了甩手掌柜，孩子学好学不好都是老师的事儿；有的家长诚惶诚恐，孩子到底学的怎么样，心里总是不安定。
在此我想再次和家人们探讨两个概念：陪着和陪伴。不是说，我没有陪着孩子写作业，就是没有陪伴。也不是说，我天天坐在孩子跟前，看着他写作业，就叫陪伴。你可以不用陪着他，但是你一定要陪伴他。
老师是陪着孩子学习时间最多的人，但是家人们，你们是陪伴孩子成长最多的人。无论多好的学校，多么优秀的教师，都代替不了父母的陪伴。陪伴孩子一起读一本书，陪伴孩子一起交流一个话题，陪伴孩子一起打一场羽毛球，陪伴孩子春踏青、夏看荷、秋赏叶、冬玩雪，陪伴孩子一起打败困难，陪伴孩子一起迎接生活中的各种挑战和未知，陪伴孩子去探索生活中的各种美好……
其实，每一个父母才是孩子一生中最好的老师。把我们的孩子培养好，是我们一生中最重要的事业。老师对于孩子来说只是一段时间里边的一位过客，只能陪伴孩子走一程，而父母是孩子终身的依靠。所以不管再忙再累，请抽时间陪着孩子一起成长。
4.请无限相信每一位老师的真心与真诚。
因为彼此的不了解，不熟知，我们曾经有过误解，有过不快。无论是婉言告知，还是直言不讳，我们都感谢每一位家人的真诚与坦率。我常给孩子们说，六一班的孩子最大的特点就是真与善，这是亲亲家人们给予孩子最美好的品格。
这个世界上老师的心最长、最宽，因为我们都希望每一个孩子是最棒的，每一个孩子都能得到最好的成长。因此无论是批评还是表扬，老师早已经将青竹班的每一个孩子，当做了我们自己的宝贝儿，或严厉批评，或严格要求，或委婉指出，或连哄带骗……都是出自于老师的真心。
秦老师，性子急，说话直，往往是刀子嘴豆腐心。许老师性温婉，说话柔，常常反被孩子们欺负。乔老师心气高，要求高，严谨治学方法灵活。刘老师才气高，人幽默，最受同学们欢迎。同学们也是萝卜白菜各有所爱，家人们也是褒贬不一各有喜好。但请相信，每一个老师，无不是竭尽全力用心教学的。
今生能为汝师，缘分一场；今生能成朋友，万分有幸。人们说，好关系就是好教育。家长和老师一条心，一个目标，一个步伐，为了孩子齐心协力，就是最好的共生体。家长和老师离心离德，互相怨对，最终受伤害的只能是孩子。我非常庆幸，六一班的亲亲家人们始终支持我们，包容我们。作为老师，我们也一定会用心地竭尽我们所能，让每个孩子都有所提升，不负家长的重托。
这个世界上没有完美的家长，也没有完美的老师，但是我们都在追求一个梦想：培养更完美的孩子。一群人，一条心，一个梦。我们所有的老师愿和所有的家人们一起，为了孩子的成长，一起努力！
今天，趁着岁末年初，和大家唠唠嗑，说说话。说的不到的地方，敬请大家多多理解，一听而过。说的有道理的地方，我们大家一起共勉。
明天就是新年了，在此，我代表六一班所有的老师们，感谢所有的亲亲家人们的鼎力支持，也祝愿大家在新的一年里，阖家欢乐，万事顺心，虎年大吉，事业虎！身体虎！
爱你们的秦老师
2022年1月30日
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