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文/烨子
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昨天早上，突然莫名奇妙比往日醒的早。所以想起床，但脑子里忽然冒出一个念头：今天早上我起床，这一天是准备用来做些什么呢？接着又冒出两个关键词。
第一个是2017年12月去北京参加新精英做自己论坛，樊登老师主题演讲提到一个观光式学习而联想到的观光式人生。
另一个是2016年12月份去人大参加职业发展论坛，北师大教授乔志宏老师香肠人生。他把我们很多人一生不同阶段比喻为香肠（PS：因为时间隔了一年之久，当时演讲没有做记录，所以忘了确切的说法，为此，当天上午特地给乔志宏教授写了封邮件，向乔教授求证，没想到当天下午乔教授就回复了邮件，在此再次感谢乔教授）。
我就在开始胡思乱想，当下的我，究竟是在过着一种什么样的人生？是樊登老师说的观光式人生还是乔志宏教授说的香肠人生？或者两者都不是，而是过着另一种人生？
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什么叫观光式人生？这是从樊登老师观光式学习提法而联想到的。所谓观光式学习，按照樊登老师所说，就是我们上了该上的小学，上了该上的中学，上了该上的大学，该上的都上了，但是到最后我什么都不喜欢，我变成了一个普通人。
包括很多人，我们上了最好的中学、最好的大学之后，我还进了我最想进的公司，但是还是那样，因为我完全对这件事情没有热情。相反的那一方叫做沉浸式学习，沉浸式学习最重要的一个地方在于有热情。
其实，学习如此，人生亦如是，很多人把我们的人生也过成了观光式人生。就是我生出来了，我上了该上的幼儿园，上了该上的小学、中学、大学，甚至还读了硕士、博士，该工作的时候我也工作，该结婚我也结婚了，到最后该死的时候我也死了。但是，最终，这个世界，好像和我们并没有什么关系。我只是来过了，然后就走了，就像来人间旅游观光了一次，最后什么都没带走，也没留下任何痕迹。
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而乔志宏老师说的香肠人生，就是，看似一串串，实际毫无主线。为什么这样说？因为我们大部分人，从小学到高中，只是为了成绩（分数）而努力，这个阶段的努力目标是分数，就是为了考上大学。
但是，在上大学之前，他并不知道自己想学什么专业，所以高考结束后也就稀里糊涂听这个建议、听那个建议、听七大姑八大婆的建议，选了一个专业。什么热门就学什么，什么专业好找工作学什么，什么专业工资高学什么。
然后等到读了几年大学以后，发现这个专业并不是自己想要的、喜欢的，所以工作以后又跑去做一份跟专业并没有多少相关的工作，哪怕是跟专业有一定的关系，也干得不开心，一心想逃出围城。
所以小学到高中、大学、就业，这三个阶段，看似是一串相连的，但其实毫无主线，就像香肠。我觉得这个比喻好贴切。
细思极恐，我自己过往的人生就是香肠人生。高中阶段，明明对理科没什么兴趣，但因为高中学校理科教学水平好于文科，所以，为了将来能有更大机会考个好大学，大家建议我应该读理科，于是，读了理科。
高考结束，分数出来了，要填志愿、选专业，家里有一个在大学教书的远房亲戚说生物专业是21世纪热门专业，于是，去读了个生物工程。读了四年，毕业拿到成绩单的时候，却发现唯一考过90分的竟然是大学语文选修课，专业课程分数竟然都在60-80分之间徘徊，完全体现不出我那颗上进好学的精神嘛。
毕业后，又想去做一名记者或者做一个市场策划人员，结果最后阴差阳错跑到旅游行业，后来又到医药行业，跟专业有那么点相关，但是始终对自己干的这份工作没什么热情，直到开始走上生涯咨询和培训这个领域，才体验到那种热情投入的快感。
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还有一种人生，是我自己总结的一种人生，它既不是观光式人生，也不是香肠式人生，我把它称为calling人生（名词翻译为“天职，使命感”，是人们对所从事职业的一种与生俱来的责任感和使命感人生）。我暂时还没有找到合适的中文词语来概括这样的人生。
这样的人生虽然也经历一段段，但有其清晰主线，而不是每段毫不相关。
这样的人生，也不是观光式的，而是沉浸其中，深度体验，热情忘我的。
有的人，在自己很年轻的时候，就发现了自己的calling，比如周恩来总理，在他很小的年龄，他就知道自己的读书使命是为中华崛起，所以他的一生都在为之努力奋斗，终成开国总理，成就其伟大的一生。
而有一些人，则要晚得多。比如《月亮与六便士》里面的男主人公查尔斯•斯朱兰，一位四十岁才学习绘画的证券经纪人，放弃优裕的生活，疯狂迷恋上了绘画。为了追求艺术理想，可以饱尝贫穷与饥饿的煎熬，忍受精神上的痛苦折磨，最终遁迹与世隔绝的塔西提岛，成为一个自成一格的画家。
而大部分人可能一辈子都没找到自己的calling，过着观光式和香肠式人生。
但是，我相信，无论多晚，只要我们不放弃探索，每个人都还有机会找到属于自己的calling人生。
欢迎留言分享: 你的 calling 是什么？有没有哪个瞬间，让你意识到你真正的 calling？顺便帮我想想用什么中文词表达比较好。
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