绘本讲师训练营-书香童年护苗计划之缘《感悟@收获》

12104一魏海霞-龙岗

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一次偶然的机会让我接触了绘本,让我来到了一个知识丰富多彩的绘本大家庭。认识了深圳市读书协会会长潘老师、阅读推广人阿渡老师、阅读专家@绘本翻译家林静老师、绘本编辑董雪莹老师、吴丽容老师他们。

在这里我收获良多，我学到了从未接触的绘本知识。

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例如：第一点：怎么样提高阅读的积极性，慢慢养成爱阅读的习惯。

第二点：看哪些书比较适合，或者不看哪些书比较好？

第三点：孩子很多字不认识，一般家长都比较喜欢挑有拼音的，但很多绘本没拼音怎么办？

第四点：怎么带领绘本活动？如何与一群孩子进行绘本阅读？

第五点：孩子汲取了绘本上的东西会有什么表现？

第六点：怎样向不同年龄段的宝宝讲绘本故事？

第七点：怎样引导孩子自己画一本故事等.......     

重要的是让家长明白,最有温度的成长陪伴

亲子阅读需要注意以下几点:

1.选择适合孩子心智成长阶段的好书；

2.在阅读中注意培养孩子的兴趣；

3.固定的时间和地点，最好是睡前；

4.由浅入深，反复阅读；

5.适当的语言和肢体表达技巧；

6.将故事与音乐、游戏、延伸活动结合。

阅读实践中，注意身份与立场:

1.非老师，是促进者，媒介者；

2.非专家，是倾听者，媒介者；

3.非指导，是引路者，解读者。

4.二十四个字，讲出好故事:

童真童趣，绘声绘色，循循善诱，语言灵活，动作表情，眼神交流。

5.讲绘本延伸的部分不要超过1/3；请让爸爸也参与进来。

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本次绘本讲师的收获:

1.了解了绘本的结构:一本小小的绘本，从腰封、环衬、扉页、封面一直到封底，包含了那么多的信息。

2.明白了绘本的适用群体:绘本是适合所有年龄段的（0-99岁）一生都适合的书，而且同一本绘本在不同年龄阅读会有不同的感悟；同时绘本也是适合各种教育。

3.掌握了绘本的讲述方式:绘本可以是故事性的，也可戏剧表演性的，也可以是朗诵性的，也可以的互动性的，把握好作者要表达的意思，结合自身领悟就能很好的表达出来。

4.明白了绘本的普世性:绘本没有国界，没有种族之分。无论是哪里的绘本，只要是经典的绘本，就一定能传播开了，并且永久不衰！

5，开阔了视野:绘本为我打开另一片天空，看到绘本世界的精彩，人们应该永远不要对不了解的行业抱有偏见。

6，在这里不但收获了知识，还收获了友谊和丰富热爱生活的领路者、年轻貌美的同学们。   

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再次强调讲绘本一定要掌握五招读绘本的技巧：读慢点，留悬念，戏剧化，围绕主题，角色互换。紧记二十四字：童真童趣，眼神交流，绘声绘色，动作表情，循循善诱，语言灵活。讲绘本前，先学会微笑。不要害羞，不要气馁，练习，练习，再练习。

希望绘本讲师团的伙伴们在阅读的道路上越走越远，把爱、美好、温暖、幸福的种子传播到每个角落的人群里。