脑袋里装得满满的，胀胀的，深深的感慨:不虚此行。
听课收获:
1.讲课定位。
2.随时照顾到更多人，达到无为的互动，现场的每个点儿都可成为你的资源。
3.更多用“一般”“可能”“通常”“或许”，语言软化。
4.讲生活中的例子一定是大家感触比较深的，一定要讲大家的事。
5.随时互动，随时游走，让大家进入场景中， 人只有在自己的事中才会有更多情绪触动。有触动才会有更多的感受，由观众变为听众，让每个人都能够成为主角。
6.非常理解你的听众。不能更艰难更兜得住对人更欣赏。
7.有自己的风格，不要成格式化，有血有肉的讲师才好玩儿。
8.为孩子辩护的同时，一定要为家长发声，不要让家长觉得在指责他。
9.重要的内容要铺设场景，不要轻飘飘的说出来。
10.讲课遇到不同的对象，要善于调动资源，善于派活。
11.照顾到现场每个人的声音照顾到现场，每个人在乎每个人的声音。能回应自己是对自己的尊重，自己回到别人也是对别人的尊重。
12.会爱才是真爱，真爱需要学习。
13.当我们的孩子不可爱时，我们要看到他这个人。
督导收获:
1.咨询师在任何时候都要对设置严格执行，不打折扣，也是对自己的一种保护。
2.如何与来访者的负面情绪多待一会？
3.当我们心中有答案，就很难好奇。
4.永远不要比来访者更聪明，更智慧，更着急。
5.做咨询也是做人。
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