美国儿科学会把0-3岁叫作“大脑发育的关键一千天”。在这段时间内，孩子各项大脑功能都有发育的敏感期。
心理学家和神经科学家的研究表明：0~3岁儿童的大脑处于飞速发展期，有很强的可塑性，是大脑智力开发的敏感期。
在0-3岁时，大脑发育的目标是形成神经联结，以保证重要技能的掌握。当大脑正在形成新的突触时，它的可塑性是最大的。
除了神经元的突触联结活动，大脑两个半球也在进行专门化。啥是专门化？也就是说左右大脑分工不同，左半球擅长对信息进行加工，更擅长处理语言和积极情绪信息。右半球擅长加工空间信息，调节消极情绪。
这个年龄阶段，大脑的发育一边快速扩展，一边专门发展，所以早期发展教育在这个时间段显得格外重要。
蒙氏教育中有一个概念是敏感期，指0—6岁的孩子在成长过程中，受内在力量的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。
在幼儿的心理发展中会出现各种「敏感期」，没有明显的理由，长时间对某些动作的重复展现出强烈的兴趣，直到突然爆发出某种新机能为止。
「敏感期」是一种短暂的倾向：只持续一段短暂的时期，只要消失，就不会再现。在「敏感期」中学习事半功倍。
用一句大白话说：孩子这段时间，就喜欢做这方面的事。
0-6岁这段时期孩子会有很多敏感期，视听、情感、语言、社交等这些功能的发育敏感期，峰值都在3岁以前。大脑发育的敏感性就会快速下降。所以，要让大脑发育好，抓住“生命开始的前几年”更为有效。
例如在孩子语言能力的开发方面，有研究表明，孩子语言的敏感期峰值大概在1~2岁之间，这时候家长要多跟孩子说话，描述、解释不同的事，尽可能多地刺激孩子的语言中枢。之后孩子对语言的敏感度和学习速度都会提高。
孩子在不同的年龄阶段，通过丰富的体验形式不断获取外界的刺激，进而让自己的大脑迅速发展。
孩子的大脑发育不仅取决于遗传，更多的是在孩子早年最关键的时期给予其丰富的刺激和经验学习。一个婴儿接触的新事物越多，他学习的能力就越强，成长过程最不可缺失的就是父母的引导。
- End -
文章排版：小爱
文章发布：小爱
文章来源：适爱教育
首发时间：2020/08/20
网友评论