现在的家庭基本上每家都是一个孩子，而且小孩子的父母每天都忙于上班，那就只能是爷爷奶奶带孩子了！爷爷奶奶带孩子，也有他们的难处，家中只有这一个宝贝疙瘩，而且还生怕没带好被自己的儿子儿媳妇责骂，只能对孩子百依百顺，结果都惯出病来了。
有家长反映：
我家小孩也是青春期，孩子小时候我妈非要掺和带，小孩给他娇惯的什么都不会，我要教育他姥姥挡着不让说，现在孩子十四岁了，一点自力能力也没有。
书包整天也是乱七八糟，老师布置的作业也不完成，整天丢三落四的。
也不爱学习，一回家就看电视玩手机，也不睡觉。一说他一下脾气大的不得了，嘴里还不干不净的。
隔代教育真的给我带来很多困扰，我对婆婆的言语和行为忍无可忍。
吃饭的时候，婆婆坚持要给孩子喂饭，我觉得孩子已经大了，喂饭喂得多了不利于培养独立习惯。
婆婆执意要喂，我苦劝不止，谁知道婆婆一把抱过孩子，做出赶我走的手势，恶狠狠地说：“我管教我家孙子，你一个外人插嘴干什么？”
当然还有另外一种相反的情况：
当你对隔代家长养育孩子的方式有所质疑，有的老人的做法并不那么强势，也不愿意接受年轻一辈的看法，只会轻描淡写地甩过来一句：
“我不帮你带孩子了，你自己带回去吧！”
然而对于大部分年轻父母而言，这句话的杀伤力，远胜地球爆炸、宇宙重启。
一直以来，对隔代育儿的诟病，逃不出这么几个关键词：溺爱、落后、简单。
在隔代教育家庭环境里，爷爷奶奶本身知识和教育理念比较落后，容易导致孩子“以自我为中心、任性、无纪律意识、性格乖戾”的情况。
如果单纯凭借他们过往带孩子的经验来教导孩子，可能对孩子的学业、行为和心理都会产生不利的影响。
祖辈带娃确实容易溺爱和包办，容易养成孩子自我中心、任性霸道、缺乏自控能力和独立精神的不良性格。
比如：
许多老人招架不住孩子的哭闹给他们买零食、玩具，但一边掏钱一边满是抱怨，孩子虽然得到了但内心仍有匮乏感，于是反复出现购买欲望；
有的老人口头上重视规则和礼让，但遇到孩子需要克制自己、受点“小委屈”的时候，行动上可能就做不到；
还有的追着孩子喂饭、把牙刷牙膏都伺候到孩子手边，好像这些不是孩子自己的事，而都是大人的事。
可是换一个角度想想，现在很多父母们为帮助子女照顾第三代，离开故乡来到另一个城市与子女同住。这里什么都好，有天伦之乐，但是却连一个亲朋好友都没有，想说心里话的人都找不到。
有人称他们为“老漂族”，融不进北上广，回不去故乡。为了帮孩子照顾子女，减轻负担，也不得不在六七十岁的年纪“漂”到大城市。
或是本该享受天伦之类的年纪，却每天围着子女儿孙：
早上6:30，出门买菜
上午9:00，干家务活
下午16:30，接孙子放学
晚上7:00，给家人做晚饭……
年轻人在抱怨着工作多么辛苦，生活压力多么大的时候，老人的心酸根本无人可知。
作为子女，首先要感谢老人愿意帮自己带孩子，其次是要明白，老人跟你一样都有一颗爱孩子的心，他们的所作所为都是在自己的认知范围内尽最大努力对孩子好。
两辈人的教育方式，往往反映出的是两代人文化、价值观上的差异，但大家的出发点都是爱。
那么我们就始终从爱出发，找到共同的切入点，达成统一战线。隔代教育需要的还是两代家长的共同努力。
在不影响孩子健康的前提下，父母应该先做出让步，尊重老人爱孩子的心情。当矛盾平息，父母可以用委婉、易懂、有说服力的语言与老人沟通，给老人传授科学育儿的好处，并教会其方法。
祖辈在养育孩子时最好用理智控制感情，分清爱和溺爱的界限，爱得适度。父辈也是如此，要权衡自由与规则之间的界限，不能给了自由而缺乏规则。
夫妻双方虽然工作很忙，但是一定要注重陪伴孩子，注意孩子的教育问题，不要等发现问题严重才后悔不已。
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