自律就是自由

同学们，因为疫情，2020年寒假比以往假期都显得更加漫长，截止到今天，在家上网课的时间已整整两个月了，这两个月来，大家充分享受到了自由：没有听课谎称父母拿走了手机；不想回答问题装作听不到老师的声音；作业没提交借口没看到。

你们肯定会暗自窃喜：我自由了，不想听网课可以不听，不想做作业可以不做。老师没有这么长的胳膊，终于够不着我啦！父母更不用说，降服他们还不是小菜一碟。

于是听完课后开心地约上小伙伴去玩；或者还没听完课心里就琢磨着《王者荣耀》怎么打。总之，你认为自由就是享乐，就是想干什么就干什么。

其实你的这种看法是错误的，快乐有两种，一种是暂时的，这种快乐很容易就能得到，比如我上述讲到的两种行为，这样的行为满足了自己那些原始而初级的本能欲望，你在做这种事情时，会觉得很放松，没有遇到一点困难，所以你认为这就是快乐的，这只是你被享乐这种欲望绑架了，这样短暂的快乐没办法在未来对你有所帮助。还有一种快乐是长期的，在每一个当下，需要付出，需要累积，见效慢，需要很长的周期才能呈现出效果；但是一经获得，在你接下来的人生中都会受益无穷。例如学习一门外语，培养一样特长，学习一件乐器……

你想要的就是第一种，乍看上去，短期内你会很快乐，想干什么就干什么，但长大后你肯定会后悔，就会是你父母的翻版，就会教育自己的孩子不要重蹈自己的覆辙。

自由不是没有前提的，换句话说世界上没有绝对的自由，例如过马路时你只有遵守交通规则，你才能享受到自由，所以自由并不是随心所欲，想干什么就干什么。

自由是我不想干什么就能不干什么，是一种内心的自由，是一种真正的自由。自律就能达成这样的效果。著名作家王小波说过：人一切痛苦的根源本质上是对自己无能的愤怒，而自律是解决人生痛苦的根本途径。

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演员房祖名大家知道吗？著名的功夫名星成龙是他老爸，正因为他不自律，明知道吸毒犯法，但还是不能控制住自己而偷偷吸毒,作为一个公众人物不仅带坏了社会风气，还给自己的人生带来了很大的影响。

真正的自由不是随心所欲，而是自我主宰，自律才能自由。越自律的人越明白自己想要什么，他们把主要精力花在自己想要的事情上，专注于自己喜欢的事情，所以他们也更容易成功。

周恩来五岁的时候，就开始学写毛笔字。自己还立了一条规矩：每天完成功课后，还要再写一百个毛笔字。 有一次，他去串亲戚，回来已经很晚了，好心的蒋妈妈催他快睡。当他走到床前时，突然大叫起来：“呀，我的大字还没有写呢！”说着便又回到书桌跟前。蒋妈妈见了，忙上前说：“算了吧，今天不写，明天写二百个不就补上了吗？” “不行！”小恩来用恳求的目光望着蒋妈妈说：“不，今天的事情今天做，明天还有明天的事！”说完，便坐在书桌前认真地写了起来。

正因为周恩来的自律，他早早就确立了自己的人生目标“为中华之崛起而读书”，所以才有了后来的成就。

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作为学生的你，肯定也会因自己完不成作业而急躁而无助而愤怒，但是却没有办法摆脱困境，而自律就是唯一的办法。那怎样做到自律呢？

第一，自律要明辨是非。要知道哪些能做，哪些不能做，要从各方面思考问题，不要被事物的表象所迷惑。

第二，自律要安排好事情的顺序。事情分轻重缓急，要想达到自律，就要安排好事情的先后顺序，把事情列在纸上，紧急的事先处理，之后再依次处理剩下的事情，这样一来不仅条理清楚，而且效率也很高。

第三，自律要能禁得住“诱惑”。那些做不到自律的人有一半以上是被“诱惑”打败的，面对诱惑，要采取一定的措施，比如，每天完成作业再玩游戏，而且每天只能玩半个小时，可以让父母监督，帮助提高你的自律能力。

第四，自律要经常反思。只有经常反省自己的过失，才会不断积累经验，更加严格要求自己。

同学们，学习这件事，说到底只能靠自己。只有自律、自觉才是自由的最高境界，如果一个人连自己都不能管理好自己，任由自己的惰性打败所有的勤奋与积极，那他之后的人生也无可指望。

康德说：“自律使我们与众不同，自律令我们活得更高级。也正是自律，使我们获得更自由的人生。”当你强的时候你才可以拥有更多自由的选择权，现在还弱小的你，请通过长久自律的学习来武装你的大脑，修炼自己的能力。该吃的苦得吃，该学的东西得学，一步一个脚印地去走，人生才会逐渐变成你渴望的模样。