1.两个心灵想透过语言来接触，需要作者与读者双方都愿意共同努力才行。就像教学，除非被教的学生产生呼应的活力，否则光靠老师是行不通的。作者也是一样，无论她写作技巧如何？如果读者没有呼应的技巧，双方就不可能达到沟通。如果不是这样，双方不论付出多大的努力，各行其事的阅读和写作技巧，终究不会将两个心灵联系在一起。就像在一座山的两边分头凿隧道一样，不论花了多少力气，如果双方不是照着同样的工程原理来进行计算，就永远不可能相遇。
2.你一定要利用上下文，自己已经了解的所有字句来推敲出你所不了解的那个字的意义。不论这个方法看起来多么像是在绕弯子，但却是唯一的方法。
3.一本书之所以能给你带来新的洞察力或启发，就是因为其中有一些你不能一读即懂的字句。如果你不能自己努力去了解这些字，那就不可能学会我们所谈的这种阅读方法。你也不可能做到自己阅读一本书的时候，从不太了解进展到逐渐了解的境界。
4.阅读的一部分本质就是被困惑，而且知道自己被困惑，怀疑是智慧的开始，从书本上学习跟从大自然学习是一样的，如果你对一篇文章连一个问题也提不出来，那么你就不可能期望一本书能给你一些原来就没有的视野。
5.用你自己的话来说，是测验你懂不懂一个句子的主旨的最佳方法。如果，要求你针对作者所写的某个句子作解释，而你只会重复她的话，或在前后顺序上做一些小小的改变，你最好怀疑自己是否真的了解了这句话。你想上你应该能用完全不同的用语说出同样的意义，当然，这个理想的精确度又可以分成许多程度，但是如果你无法放下作者所使用的字句，那表示他所传给你的只是这个字，而不是他的思想和知识。
6.最能学习的读者，也就是最能批评的读者。
7.争论时应该多一点理性的光，少一点激情的热，每个参与辩论的人，至少都该从对方的立场着想，如果你不能用同理心来阅读一本书，你的反对意见会更像是争吵，而不是文明的意见交流。
8.运用本书所提供的规则，仔细的阅读一本书，而不是浮面的阅读大量的书就是一个好读者能达到的理想境界了，当然，许多事物都值得精读，但有更多的书，只要浏览一下就行了。
10.阅读这类导读，尤其是自以为是的导读，会限制你对一本书的理解，就算你的理解是对的。
11.外在的阅读规则是，除非你看完了一本书，否则不要看某个人的导读。
12.要正确的运用这些导读，必须先尽力读完一本书，然后还有些问题在干扰着你时，你才运用这些导图来解答问题，如果你先读了这些导读，可能会让你对这本书产生曲解。你会只想看那些学者或批评家提出的重点，而无法看到可能同样重要的其他论点。
13.你接近他的作品时，基本上是与他站在同一个水平上的，然而，如果你在阅读全书之前先看了他的导读手册，你就隶属于他了。
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