这周过得真快,转眼就要到周末了。这周抽号捆绑检查小有成效,同学们的作文背诵也变得自觉起来。希望越来越多的同学觉醒吧!只是抽号检查过程有些繁琐,还得想想办法解决,不然同学们光是记规则就已经焦头烂额了。
作文背诵开展的算是顺利吧。我点完号码让他们去办公室找我背诵,开始我还怕影响到同事,后来我发现大家并不在意,毕竟在他们几十年的教学生涯中什么没见过呢。在这点上我也懂了一个道理:想到的尽管去做,在意的人只有你自己。没做之前其实连想前想后的资本也没有。不要做言语上的巨人,行动上的矮子!
这周也有下降的同学,好像老师关注谁多一些谁就会认真一些,关注少的会自己偷懒。得想个办法让他自己约束自己、鞭策自己,可是这个办法到底是什么呢?怎样才能让他们自己觉得自己对这个班级来说很重要呢?
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