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《那一刻,我长大了》:如何把“那一刻”和感受写具体?

《那一刻,我长大了》:如何把“那一刻”和感受写具体?

作者: Fir_子欢 | 来源:发表于2022-02-05 13:35 被阅读0次

    那一刻,当我看见母亲的眼角出现了皱纹,发现在她不笑的时候,眼角也有褶皱时,那一刻,我愣住了!我从来都没有想过母亲会变老!母亲怎么可能变老!

    在我的印象中,母亲的双手永远都是最光滑、最温暖的,母亲的面容永远都是最光洁,最和蔼可亲的,什么时候,无情的岁月竟然开始打扰我的母亲,是那深夜仍在加班的时候,还是那次我打架母亲跑回学校的时候?

    看着母亲脸上那细细的皱纹,我默默地数了起来……原来,我真的长大了,母亲也变老了。看着那不知数了多少遍也没数清的皱纹,我知道……

    习作《那一刻,我长大了》,上节课我们解决了“写什么”的问题,“如何写”,如何把握重点,抒发感受呢?请看下文!

    1.细读写作要求,明确写作重点,列出写作提纲

    写作时,一定要看清习作要求,因为,习作要求往往给我们点明了写作思路。

    你看此次习作要求:写一件自己成长过程中印象最深的事情,要把事情经过写清楚,还要把感受到自己长大了的“那一刻”的情形写具体,记录当时的真实感受。题目自拟。

    读完,我们可知:题目不必是《那一刻,我长大了》,可以自命题。写作的重点是:事情经过以及“那一刻”的情形,这两点应该详写,事情的起因、结果略写。

    明确写作重点后,我们可以结合自己所选的素材,列出写作提纲。试以教材中的事例一为例。

    题目:那一刻,我长大了

    开头:开门见山,回忆往事,点明主题

    中间:起因:我过生日,妈妈给我做蛋糕(略写)

    经过:妈妈忙碌的身影以及切蛋糕时,我发现妈妈的皱纹,和我的感受(详写)

    结果:难忘的生日(略写)

    结尾:总结自己明白的道理,点题。

    2.抓“那一刻”,写出真实感受

    “那一刻”的具体情形以及当时的感受,是此次习作的重难点,结合后面的“长大”一起思考,我们知道,那一刻所发生的事情,是一个新的生长点,是让我们的心智受到触动,引起反思的一个触发点。如何把这个情形和感受写具体呢?我们可以这样做!

    A.进行画面感强的场景描写。把事情中最具感染力的那个场景描绘出来,再抒发自己的感受。

    如:“你就给儿子买一台吧!”梦里,我清楚地听到了父母的对话,不,那不是梦!我拖着疲惫的身子坐起来听他们谈话。“可是这个月的开支太大了!水费、电费、房贷、车贷……还有二宝的生活费都还没准备好……哎!我怎么会舍得委屈他了,只是……算了,就给他买吧!”虽然现在是夏天,但我却觉得好冷好冷。为什么我的眼角会有水珠?不,那是眼泪!我内心挣扎着,想去告诉他们我不要了,可我迈不开步,我真的好想……

    B.抓人物的细节进行描绘。写人记事的文章中,抓住那一刻人物的动作、神态、语言进行具体描绘,运用心理描写抒发自己当时的感受。

    如:妈妈又在弯腰了,我已经记不清楚这是她第几次弯腰了,看着那不断弯下去的身影,我愣住了!“小猫,快拿着呀,蛋糕好了!”我抬头一看,只见妈妈正弯着腰把一个红丝绒蛋糕递给我呢!我情不自禁地喊道“真好看,肯定很好吃!”妈妈的眼睛亮了,我抬头一看,只见妈妈的眼睛里装满了星星。可是,再细细一看,我又呆住了,妈妈的眼角什么时候有了皱纹呀!妈妈像是知道我心事似的,右手摩挲了一下眼角,“这有啥大不了的,年纪大了,皱纹自然而然地就有了啊!还愣着干什么呀,快来吃蛋糕呀!”说完,妈妈又低下头,弯下腰开始切蛋糕了!我看着手上的蛋糕,怎么也要不下去,再看看妈妈脸上的皱纹,细细地数着,可怎么也数不清,妈妈怎么会有皱纹呢?妈妈怎么能长皱纹呢?……

    C.对具体事物进行特写。若是所选的素材中有某一事物特别重要,则可以进行特写。比如,环卫工人打扫时的垃圾袋,节俭的奶奶的那双鞋,或者给二宝的那个尿不湿等,抓住推动故事情节发展的那个重要事物,进行特写。

    如:突然,一阵风吹来,不知从哪儿跑来一个白色塑料袋,她便向那白色塑料袋走去。又是一阵风,把那个白色塑料袋吹到了离我七八米远的地方。正当清洁阿姨要过去时,那个塑料袋又来到了我的脚边。我看着它,它也看着我,那被风吹起来鼓鼓的肚子,好像再说……我被它说服了,把它扔进了垃圾桶,那白色塑料袋好想回家了一般,在冲我笑,我回头一看,阿姨也在冲我笑,顿时,我的心暖暖的,我沉浸在那一个个笑中……

    D.直抒胸臆。用两个小人打架或是独白的方式来抒发自己当时的真实感受。

    如:到底看不看呢?“看吧看吧,反正老师又不在这儿,大家在做题,也没人知道!”一个小人说。“不行不行,即使没有人看见,偷看也是抄袭行为,这是不光彩的。”“有啥不行的啊,这道题你不会,赶紧看了,还能增加点分数了,到时候就能保住第一的宝座了啊!”“不可以,不可以,冠军固然重要,但品质更重要!”……

    3.开头、结尾,一定要点题,点明中心

    好的开头:

    环境描写:隐约记得那时,灰蒙蒙的天空,雨点在不断飘落,而我的心也像这不断飘落的雨点一样,湿湿的。此时,房间外又传来了父母争吵的声音,时大时小,此起彼伏……突然,我手上一阵湿热,原来,泪水再一次滑落了下来……

    对比烘托:生活中有许多令人难忘的时刻,有的使人感动,有的使人快乐,有的使人感到欣慰。而我,难忘的那一刻,是我长大的那一刻。

    那是……

    回忆扣题:夕阳渐渐没入远处的高楼后,看着窗外街边那排梧桐树上的叶子,慢慢地随着风飘向远方,我的思绪也随之回到了从前……

    好的结尾:

    直抒胸臆:自从那次看到妈妈的皱纹后,我便明白了妈妈的辛劳,她养育了我整整十年,辛苦了十年,现在我是时候学会孝敬父母了。我要长大,我必须长大,我忘不了那天母亲脸上的皱纹,那是我长大的开始!

    若是可以,我希望皱纹再也不要来打扰我的母亲!

    排比抒情:我知道,我无法改变时间,但我可以随着时间改变自己;我无法回到过去,但我可以在牡蛎中努力创造理想的未来;我无法改掉所有的,无法阻止皱纹前进的步伐,但我可以慢慢长大,减缓皱纹的步伐,让妈妈放心!

    照应开头:通过这件事,我终于长大了,不再是以前那个“闯祸精”了。我真为自己的长大而自豪,若是可以,我要向全世界宣布:“我长大了!”

    那一刻很短,但那一刻留下的情感却很深很长!拿起手中的笔,把当时的所思所感描绘出来吧!

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